要將兩種厚度、材質相同，大小不同的鋼板截成A、B、C三種規格的成品．每張鋼板可同時截得三種規格的塊數如下表：
每張鋼板的面積：第一張為1 m2，第二張為2 m2．今需要A、B、C三種規格的成品各為12、15、27塊．則兩種鋼板各截多少張，可得所需三種規格的成品，且使所用鋼板的面積最少？
科目：高中數學 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高一下學期教學質量檢測（三）數學（理） 題型：解答題
要將兩種厚度、材質相同，大小不同的鋼板截成
、
、
三種規格的成品．每
張鋼板可同時截得三種規格的塊數如下表：
| 成品規格類型 鋼板類型 | A規格 | B規格 | C規格 |
| 第一種鋼板 | 1 | 2 | 1 |
| 第二種鋼板 | 1 | 1 | 3 |
，第二張為
．今需要、、三種規格的成品各為12、15、27塊．則兩種鋼板各截多少張，可得所需三種規格的成品，且使所用鋼板的面積最少？查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：2013屆海南省高一下學期教學質量檢測（三）數學（理） 題型：解答題
要將兩種厚度、材質相同，大小不同的鋼板截成
、
、
三種規格的成品．每
張鋼板可同時截得三種規格的塊數如下表：
|
成品規格類型[來源:Zxxk.Com] 鋼板類型 |
A規格 |
B規格 |
C規格 |
|
第一種鋼板 |
1 |
2 |
1 |
|
第二種鋼板 |
1 |
1 |
3 |
每張鋼板的面積：第一張為
，第二張為
．今需要、、三種規格的成品各為12、15、27塊．則兩種鋼板各截多少張，可得所需三種規格的成品，且使所用鋼板的面積最少？
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科目：高中數學 來源：2013屆海南省高一下學期教學質量檢測（三）數學（文） 題型：解答題
要將兩種厚度、材質相同，大小不同的鋼板截成
、
、
三種規格的成品．每
張鋼板可同時截得三種規格的塊數如下表：
|
成品規格類型 鋼板類型 |
A規格 |
B規格[來源:Z§xx§k.Com] |
C規格 |
|
第一種鋼板 |
1 |
2 |
1 |
|
第二種鋼板 |
1[來源:學,科,網Z,X,X,K] |
1 |
3 |
每張鋼板的面積：第一張為
，第二張為
．今需要、、三種規格的成品各為12、15、27塊．則兩種鋼板各截多少張，可得所需三種規格的成品，且使所用鋼板的面積最少？
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科目：高中數學 來源：2013屆山東省鄒城市高一下學期期末考試數學 題型：解答題
要將兩種厚度、材質相同，大小不同的鋼板截成
、
、
三種規格的成品．每
張鋼板可同時截得三種規格的塊數如下表：
每張鋼板的面積：第一張為
，第二張為
．今需要、、三種規格的成品各為12、15、27塊．則兩種鋼板各截多少張，可得所需三種規格的成品，且使所用鋼板的面積最少？
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科目：高中數學 來源： 題型：
要將兩種厚度、材質相同，大小不同的鋼板截成
、
、
三種規格的成品．每張鋼板可同時截得三種規格的塊數如下表：
| 成品規格類型 鋼板類型 | A規格 | B規格 | C規格 |
| 第一種鋼板 | 1 | 2 | 1 |
| 第二種鋼板 | 1 | 1 | 3 |
每張鋼板的面積：第一張為
，第二張為
．今需要、、三種規格的成品各為12、15、27塊．則兩種鋼板各截多少張，可得所需三種規格的成品，且使所用鋼板的面積最少？
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，(4分)
，(6分)
，(8分)
和
(10分)
最小值是
．∴
(12分)
