設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間及最大值;
(2)恒成立,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是
,
;(2)
.
解析試題分析:(1)本題函數(shù)是分式型的,用公式
求
,再令
,
,
,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)要
恒成立,即
恒成立,構(gòu)造新函數(shù)
,利用分類討論,導(dǎo)數(shù)法,求出函數(shù)
的最小值,根據(jù)
恒成立,則有
求出實(shí)數(shù)
的取值范圍.
試題解析:(1),由
,解得
,當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞增;當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞減.
所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
,其最大值為
. 5分
(2)由恒成立,
可知恒成立,
令, 7分
①當(dāng)時(shí),
,
所以,
因此在
上單調(diào)遞增,
②當(dāng)時(shí),
,
所以,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ad/8/pst522.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,
,
,
因此在
上單調(diào)遞減, 10分
綜上①②可知在
時(shí)取得最小值
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/72/9/1ihnh3.png" style="vertical-align:middle;" />,,即
恒成立,
所以. 14分
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的單調(diào)性、最值,恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè),
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在
處的切線的方程;
(Ⅱ)如果存在,使得
成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)
;
(Ⅲ)如果對任意的,都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是二次函數(shù),不等式
的解集是(0,5),且f(x)在區(qū)間[-1,4]上的最大值是12.
(1)求的解析式;
(2)是否存在自然數(shù)m,使得方程=0在區(qū)間(m,m+1)內(nèi)有且只有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根?若存在,求出所有m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),
.
(Ⅰ)若,求
的極小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結(jié)論下,是否存在實(shí)常數(shù)和
,使得
和
?若存在,求出
和
的值.若不存在,說明理由.
(Ⅲ)設(shè)有兩個(gè)零點(diǎn)
,且
成等差數(shù)列,試探究
值的符號.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
,
.
(Ⅰ)若的最小值為
,試判斷函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)的極小值大于零,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=-(a+2)x+lnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f (1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e)上的最小值為-2,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值;
(Ⅲ)對恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ) 求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 求所有的實(shí)數(shù),使得不等式
對
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若
在區(qū)間
上的最小值為
,求
的取值范圍.
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