【題目】某地區為了調查高粱的高度、粒的顏色與產量的關系,對700棵高粱進行抽樣調查,得到高度頻數分布表如下:
表1:紅粒高粱頻數分布表
農作物高度( | ||||||
頻數 | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2:白粒高粱頻數分布表
農作物高度( | ||||||
頻數 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(1)估計這700棵高粱中紅粒高粱的棵數;畫出這700棵高粱中紅粒高粱的頻率分布直方圖;
(2)①估計這700棵高粱中高粱高(cm)在的概率;②在紅粒高粱中,從高度(單位:cm)在
中任選3棵,設
表示所選3棵中高(單位:cm)在
的棵數,求
的分布列和數學期望.
【答案】(1)400,直方圖見解析;(2)分布列見解析,2.
【解析】
樣本中紅粒高粱為40棵,白粒高粱30棵,由抽樣比例可得這畝地中紅粒高粱棵數為400,由題意能作出頻率分布直方圖;(2)①樣本高在
的棵數為42,樣本容量為70,由此能估計這700棵高粱中高粱高
在
的概率②根據題意得X的可能取值為1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列和
.
(1)樣本中紅粒高粱為40棵,白粒高粱30棵,
由抽樣比例可得這畝地中紅粒高粱棵數為400.
頻率分布直方圖如圖所示:
(2)①由表1.表2可知,樣本中高在的棵數為
,
樣本容量為70,
∴樣本中高在的頻率
.
②依題意知的可能值為:1,2,3.
∵,
,
,
∴的分布列為:
ξ | 1 | 2 | 3 |
P |
∴的數學期望
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列,若從第二項起的每一項均大于該項之前的所有項的和,則稱
為
數列.
(1)若的前
項和
,試判斷
是否是
數列,并說明理由;
(2)設數列是首項為
、公差為
的等差數列,若該數列是
數列,求
的取值范圍;
(3)設無窮數列是首項為
、公比為
的等比數列,有窮數列
,
是從
中取出部分項按原來的順序所組成的不同數列,其所有項和分別為
,
,求
是
數列時
與
所滿足的條件,并證明命題“若
且
,則
不是
數列”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,四邊形
為正方形,點
為線段
上的點,過
三點的平面與
交于點
.將①
,②
,③
中的兩個補充到已知條件中,解答下列問題:
(1)求平面將四棱錐分成兩部分的體積比;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系;曲線C1的普通方程為(x-1)2 +y2 =1,曲線C2的參數方程為(θ為參數).
(Ⅰ)求曲線C1和C2的極坐標方程:
(Ⅱ)設射線θ=(ρ>0)分別與曲線C1和C2相交于A,B兩點,求|AB|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
,
,
,且
,
.
(1)證明:平面
;
(2)在線段上,是否存在一點
,使得二面角
的大小為
?如果存在,求
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,離心率為
,
為橢圓上一動點(異于左右頂點),
面積的最大值為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓
相交于點
兩點,問
軸上是否存在點
,使得
是以
為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某游樂園的一個摩天輪半徑為10米,輪子的底部在地面上2米處,如果此摩天輪每20分鐘轉一圈,當摩天輪上某人經過處時開始計時(按逆時針方向轉),
(其中
平行于地面).
(1)求開始轉動5分鐘時此人相對于地面的高度.
(2)開始轉動分鐘時,摩天輪上此人經過點
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】棉花的纖維長度是棉花質量的重要指標.在一批棉花中抽測了60根棉花的纖維長度(單位:),將樣本數據制作成如下的頻率分布直方圖:
下列關于這批棉花質量狀況的分析不正確的是( )
A.纖維長度在的棉花的數量為9根
B.從這60根棉花中隨機選取1根,其纖維長度在的概率為0.335
C.有超過一半的棉花纖維長度能達到以上
D.這批棉花的纖維長度的中位數的估計值為.
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