【題目】如圖,在四棱錐中, 平面
平面
,
.
(1)求證:平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在點
,使得
平面
?若存在, 求
的值;若不存在, 說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)存在,
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由面面垂直的性質定理知AB⊥平面,根據線面垂直的性質定理可知
,再由線面垂直的判定定理可知
平面
;(Ⅱ)取
的中點
,連結
,以O為坐標原點建立空間直角坐標系O-xyz,利用向量法可求出直線PB與平面PCD所成角的正弦值;(Ⅲ)假設存在,根據A,P,M三點共線,設
,根據BM∥平面PCD,即
(
為平面PCD的法向量),求出
的值,從而求出
的值.
試題解析:(Ⅰ)因為平面平面
,
,
所以平面
.
所以.
又因為,
所以平面
.
(Ⅱ)取的中點
,連結
.
因為,所以
.
又因為平面
,平面
平面
,
所以平面
.
因為平面
,所以
.
因為,所以
.
如圖建立空間直角坐標系.由題意得,
.
設平面的法向量為
,則
即
令,則
.
所以.
又,所以
.
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
(Ⅲ)設是棱
上一點,則存在
使得
.
因此點.
因為平面
,所以
平面
當且僅當
,
即,解得
.
所以在棱上存在點
使得
平面
,此時
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】菱形中,
平面
,
,
,
(1)證明:直線平面
;
(2)求二面角的正弦值;
(3)線段上是否存在點
使得直線
與平面
所成角的正弦值為
?若存在,求
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設雙曲線方程為,過其右焦點且斜率不為零的直線
與雙曲線交于A,B兩點,直線
的方程為
,A,B在直線
上的射影分別為C,D.
(1)當垂直于x軸,
時,求四邊形
的面積;
(2),
的斜率為正實數,A在第一象限,B在第四象限,試比較
與1的大小;
(3)是否存在實數,使得對滿足題意的任意
,直線
和直線
的交點總在
軸上,若存在,求出所有的
值和此時直線
和
交點的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數.
(1)若不等式對
恒成立,求
的值;
(2)若在
內有兩個極值點,求負數
的取值范圍;
(3)已知,
,若對任意實數
,總存在正實數
,使得
成立,求正實數
的取值集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市三地A,B,C有直道互通.現甲交警沿路線AB乙交警沿路線ACB同時從A地出發,勻速前往B地進行巡邏,并在B地會合后再去執行其他任務.已知AB=10km,AC=6km,BC=8km,甲的巡邏速度為5km/h,乙的巡邏速度為10km/h.
(1)求乙到達C地這一時刻的甲乙兩交警之間的距離;
(2)已知交警的對講機的有效通話距離不大于3km,從乙到達C地這一時刻算起,求經過多長時間,甲乙方可通過對講機取得聯系.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,
、
為橢圓的左、右焦點,
為橢圓上一點,且
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設直線,過點
的直線交橢圓于
、
兩點,線段
的垂直平分線分別交直線
、直線
于
、
兩點,當
最小時,求直線
的方程.
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