
=
.
【答案】
分析:先把

通分,再消除零因子后簡化為

,由此能夠求出

的值.
解答:解:

,
故答案為

.
點評:本題考查函數(shù)的極限,解題時要注意消除零因子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練(05)(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

,則

=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2007年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
若函數(shù)f(x)的反函數(shù)為f
-1(x),則函數(shù)f(x-1)與f
-1(x-1)的圖象可能是( )
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):8.4 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
已知拋物線C:y2=4(x-1),橢圓C1的左焦點及左準(zhǔn)線與拋物線C的焦點F和準(zhǔn)線l分別重合.
(1)設(shè)B是橢圓C1短軸的一個端點,線段BF的中點為P,求點P的軌跡C2的方程;
(2)如果直線x+y=m與曲線C2相交于不同兩點M、N,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:高考數(shù)學(xué)最后沖刺必讀題解析30講(24)(解析版)
題型:解答題
如圖,P是圓x
2+y
2=4上的動點,P點在x軸上的投影是D,點M滿足

.
(1)求動點M的軌跡C的方程,并說明軌跡是什么圖形;
(2)過點N(3,0)的直線l與動點M的軌跡C交于不同的兩點A,B,求以O(shè)A,OB為鄰邊的平行四邊形OAEB的頂點E的軌跡方程.
(3)若存在點Q(a,0),使得四邊形QAFB為菱形(A,B意義同(2)),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2007年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
某項選拔共有三輪考核,每輪設(shè)有一個問題,能正確回答問題者進(jìn)入下一輪考核,否則即被淘汰,已知某選手能正確回答第一、二、三輪的問題的概率分別為

、

、

,且各輪問題能否正確回答互不影響.
(Ⅰ)求該選手被淘汰的概率;
(Ⅱ)該選手在選拔中回答問題的個數(shù)記為ξ,求隨機變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2007年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=

對應(yīng)的點位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第在象限
D.第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識訓(xùn)練(08)(解析版)
題型:解答題
化簡

的結(jié)果是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2000年天津市高考數(shù)學(xué)試卷(理)(大綱版)(解析版)
題型:選擇題
一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形,這個圓柱的全面積與側(cè)面積的比是( )
A.

B.

C.

D.

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