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【題目】已知函數f(x)2x的定義域為(01](a為實數).

(1)a1求函數yf(x)的值域;

(2)求函數yf(x)在區間(01]上的最大值及最小值并求出當函數f(x)取得最值時x的值.

【答案】(1) (1]. (2)見解析

【解析】試題分析:(1)將a的值代入函數解析式,利用定義證明函數的單調性,從而求出函數的值域;

(2)通過對a的討論,判斷出函數在(0,1]上的單調性,求出函數的最值.

試題解析:

(1)a1時,f(x)2x,任取1≥x1x20

f(x1)f(x2)2(x1x2)(x1x2).

1≥x1x20x1x20x1x20.

f(x1)f(x2)f(x)(01]上單調遞增,無最小值,當x1時取得最大值1,所以f(x)的值域為(1].

(2)a≥0時,yf(x)(01]上單調遞增,無最小值,當x1時取得最大值2a

a0時,f(x)2x

≥1,即a(,-2]時,yf(x)(01]上單調遞減,無最大值,當x1時取得最小值2a

1,即a(20)時,yf(x)上單調遞減,在

上單調遞增,無最大值,當x時取得最小值2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知px0(1,1)xx0m0(mR)”是正確的,設實數m的取值集合為M.

(1)求集合M

(2)設關于x的不等式(xa)(xa2)<0(aR)的解集為N,若xMxN的充分條件,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知表1和表2是某年部分日期的天安門廣場升旗時刻表:

表1:某年部分日期的天安門廣場升旗時刻表

日期

升旗時刻

日期

升旗時刻

日期

升旗時刻

日期

升旗時刻

1月1日

7:36

4月9日

5:46

7月9日

4:53

10月8日

6:17

1月21日

7:11

4月28日

5:19

7月27日

5:07

10月26日

6:36

2月10日

7:14

5月16日

4:59

8月14日

5:24

11月13日

6:56

3月2日

6:47

6月3日

4:47

9月2日

5:42

12月1日

7:16

3月22日

6:15

6月22日

4:46

9月20日

5:50

12月20日

7:31

表2:某年1月部分日期的天安門廣場升旗時刻表

日期

升旗時刻

日期

升旗時刻

日期

升旗時刻

2月1日

7:23

2月11日

7:13

2月21日

6:59

2月3日

7:22

2月13日

7:11

2月23日

6:57

2月5日

7:20

2月15日

7:08

2月25日

6:55

2月7日

7:17

2月17日

7:05

2月27日

6:52

2月9日

7:15

2月19日

7:02

2月28日

6:49

(1)從表1的日期中隨機選出一天,試估計這一天的升旗時刻早于7:00的概率;

(2)甲、乙二人各自從表2的日期中隨機選擇一天觀看升旗,且兩人的選擇相互獨立,記為這兩人中觀看升旗的時刻早于7:00的人數,求的 分布列和數學期望;

(3)將表1和表2的升旗時刻化為分數后作為樣本數據(如7:31化為),記表2中所有升旗時刻對應數據的方差為,表1和表2中所有升旗時刻對應數據的方差為,判斷的大小(只需寫出結論).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,直線經過的右頂點和上頂點.

(1)求橢圓的方程;

(2)設橢圓的右焦點為,過點作斜率不為的直線交橢圓兩點,求的面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系中,圓的參數方程為為參數, 是大于0的常數).以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為

(1)求圓的極坐標方程和圓的直角坐標方程;

(2)分別記直線 與圓、圓的異于原點的焦點為 ,若圓與圓外切,試求實數的值及線段的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,底面是矩形,側棱底面 分別是的中點, .

(Ⅰ)求證: 平面

(Ⅱ)求證: 平面

(Ⅲ)若 ,求三棱錐的體積..

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,底面是矩形,側棱底面 分別是的中點, .

(Ⅰ)求證: 平面

(Ⅱ)求與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)在棱上是否存在一點,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為拉動經濟增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎設施工程、民生工程和產業建設工程三類,這三類工程所含項目的個數分別占總數的.現有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設.

(1)求他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率;

(2)ξ3人中選擇的項目屬于基礎設施工程或產業建設工程的人數,求ξ的分布列及均值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設數列滿足,其中,且 為常數.

(1)若是等差數列,且公差,求的值;

(2)若,且存在,使得對任意的都成立,求的最小值;

(3)若,且數列不是常數列,如果存在正整數,使得對任意的均成立. 求所有滿足條件的數列的最小值.

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