【題目】如圖,游客從某旅游景區的景點處下上至
處有兩種路徑.一種是從
沿直線步行到
,另一種是先從
沿索道乘纜車到
,然后從
沿直線步行到
.現有甲、乙兩位游客從
處下山,甲沿
勻速步行,速度為
.在甲出發
后,乙從
乘纜車到
,在
處停留
后,再從
勻速步行到
,假設纜車勻速直線運動的速度為
,山路
長為1260
,經測量
,
.
(1)求索道的長;
(2)問:乙出發多少后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在處互相等待的時間不超過
,乙步行的速度應控制在什么范圍內?
【答案】(1);(2)當
時,甲、乙兩游客距離最短;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)根據兩角和公式求得,再根據正弦定理即可求得
的長;(2)假設乙出發
后,甲、乙兩游客距離為
,分別表示出甲、乙二人行走的距離,根據余弦定理建立
的二次函數關系,求出使得甲乙二人距離最短時
的值;(3)根據正弦定理求得
,乙從
出發時,甲已走了
,還需走
才能到達
,設乙步行的速度為
,由題意得
,解不等式即可求得乙步行速度的范圍.
試題解析:(1)在中,因為
,
,
所以,
,
從而.
由正弦定理,得
(
).
(2)假設乙出發后,甲、乙兩游客距離為
,此時,甲行走了
,乙距離
處
,
所以由余弦定理得,
由于,即
,
故當時,甲、乙兩游客距離最短.
(3)由正弦定理,
得(
).
乙從出發時,甲已走了
(
),還需走710
才能到達
.
設乙步行的速度為,由題意得
,解得
,
所以為使兩位游客在處互相等待的時間不超過
,乙步行的速度應控制在
(單位:
)范圍內.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
(1) 判別函數f(x)的奇偶性;
(2) 判斷函數f(x)的單調性,并根據函數單調性的定義證明你的判斷正確;
(3) 求關于x的不等式f(1-x2)+f(2x+2)<0的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元,該建筑物每年的能源消耗費用 (單位:萬元)與隔熱層厚度
(單位:
)滿足關系
,若不建隔熱層,每年能源消耗費用為8萬元.設
為隔熱層建造費用與20年的能源消耗費用之和.
(1)求的值及
的表達式;
(2)隔熱層修建多厚時,總費用達到最小,并求最小值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺在一次對收看文藝節目和新聞節目觀眾的抽樣調查中,隨機抽取了100名電視觀眾,相關的數據如下表所示:
文藝節目 | 新聞節目 | 總計 | |
20至40歲 | 40 | 18 | 58 |
大于40歲 | 15 | 27 | 42 |
總計 | 55 | 45 | 100 |
(1)用分層抽樣方法在收看新聞節目的觀眾中隨機抽取5名,大于40歲的觀眾應該抽取幾名?
(2)在上述抽取的5名觀眾中任取2名,求恰有1名觀眾的年齡為20至40歲的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
是
上一點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是
分別關于兩坐標軸及坐標原點的對稱點,平行于
的直線
交
于異于
的兩點
.點
關于原點的對稱點為
.證明:直線
與
軸圍成的三角形是等腰三角形.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了對某課題進行研究,用分層抽樣方法從三所高校的相關人員中,抽取若干人組成研究小組、有關數據見下表(單位:人)
(1)求;
(2)若從高校抽取的人中選2人作專題發言,求這二人都來自高校
的概率.
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