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【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態度進行調查,得到的統計數據如表所示:

積極參加班級工作

不積極參加班級工作

合計

學習積極性高

18

7

25

學習積極性不高

6

19

25

合計

24

26

50

如果隨機調查這個班的一名學生,求事件A:抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率;

若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現從中抽取兩名學生參加某項活動,請用字母代表不同的學生列舉出抽取的所有可能結果;

的條件下,求事件B:兩名學生中恰有1名男生的概率.

【答案】(1) (2)見解析;(3)

【解析】

名學生中,不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生有19人,由此能求出事件A:抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率

不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,設為A,B,另外五名女生設為a,b,c,d,e,現從中抽取兩名學生參加某項活動,能用字母代表不同的學生列舉出抽取的所有可能結果.

事件B:兩名學生中恰有1名男生,則事件B包含的基本事件有10種,由此能求出事件B:兩名學生中恰有1名男生的概率

名學生中,不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生有19人,

事件A:抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率

不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,設為A,B,另外五名女生設為a,b,c,d,e,

現從中抽取兩名學生參加某項活動,

用字母代表不同的學生列舉出抽取的所有可能結果有21種,分別為:

AB,Aa,Ab,Ac,Ad,Ae,Ba,Bb,Bc,Bd,Be,ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de.

事件B:兩名學生中恰有1名男生,

則事件B包含的基本事件有10種,分別為:

Aa,Ab,Ac,Ad,Ae,Ba,Bb,Bc,Bd,Be,

事件B:兩名學生中恰有1名男生的概率

練習冊系列答案
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【題目】已知四棱錐的底面為菱形,且,,,相交于點.

1)求證:底面;

2)求直線與平面所成的角的值;

3)求平面與平面所成二面角的值.(用反三角函數表示)

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【題目】如圖所示,正方體的棱長為1,為線段,上的動點,過點的平面截該正方體的截面記為S,則下列命題正確的是______

①當時,S為等腰梯形;

②當分別為,的中點時,幾何體的體積為

③當M中點且時,S的交點為R,滿足;

④當M中點且時,S為五邊形;

⑤當時,S的面積.

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【題目】已知函數.

1)若,求曲線在點處的切線方程;

2)當時,討論函數的單調區間.

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【題目】某縣一中學的同學為了解本縣成年人的交通安全意識情況,利用假期進行了一次全縣成年人安全知識抽樣調查.已知該縣成年人中的擁有駕駛證,先根據是否擁有駕駛證,用分層抽樣的方法抽取了100名成年人,然后對這100人進行問卷調查,所得分數的頻率分布直方圖如下圖所示.規定分數在80以上(含80)的為“安全意識優秀”.

擁有駕駛證

沒有駕駛證

合計

得分優秀

得分不優秀

25

合計

100

(1)補全上面的列聯表,并判斷能否有超過的把握認為“安全意識優秀與是否擁有駕駛證”有關?

(2)若規定參加調查的100人中分數在70以上(含70)的為“安全意識優良”,從參加調查的100人中根據安全意識是否優良,按分層抽樣的方法抽出5人,再從5人中隨機抽取3人,試求抽取的3人中恰有一人為“安全意識優良”的概率.

附表及公式:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】己知函數

(1)當時,設函數,求函數的單調區間和極值;

(2)設的導函數,若對任意的恒成立,求的取值范圍;

(3)設函數,當時,求在區間上的最大值和最小值.

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【題目】已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點.

(Ⅰ)求證:PC∥平面EBD;

(Ⅱ)求證:平面PBC⊥平面PCD.

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【題目】已知圓,為坐標原點,動點在圓外,過點作圓的切線,設切點為.

(1)若點運動到處,求此時切線的方程;

(2)求滿足的點的軌跡方程.

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【題目】如圖,在直三棱柱中,平面側面,且

(1)求證: ;

(2)若直線與平面所成的角為,請問在線段上是否存在點,使得二面角的大小為,請說明理由.

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