【題目】已知.
(1)求函數最值;
(2)若,求證:
.
【答案】(1) 取最大值
,無最小值;(2)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)分析函數的導數,并且求函數的極值點,并且分析極值點兩側的單調性,求函數的最值;
(2)設,根據(1)可知
,然后采用分析法的證明思路,轉化為證明
,設
,
,根據函數的導數,可知函數是單調遞增函數,所以
,得證.
試題解析:(1)對求導可得
,
令得x=0.
當時,
,函數
單調遞增;
當時,
,函數
單調遞減,
當x=0時,取最大值
,無最小值.
(2)不妨設,由(1)得
當時,
,函數
單調遞增;
當時,
,函數
單調遞減,
若,則
,
欲證:,只需證:
,
∵函數
在
單調遞減,
只需證:,考慮到
,即證
,也即證
下證:,
設,
,
∴,故g(x)在
上單調遞增,
故時,g(x)<g(0)=0,即f(x)-f(-x)<0,∴
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市要建成宜商、宜居的國際化現代新城,該城市的東城區、西城區分別引進8甲廠家,現對兩個區域的16個廠家進行評估,綜合得分情況如莖葉圖所示.
(1)根據莖葉圖判斷哪個區域廠家的平均分較高;
(2)規定85分以上(含85分)為優秀廠家,若從該兩個區域各選一個優秀廠家,求得分差距不超過5分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨機抽取某中學高一級學生的一次數學統測成績得到一樣本,其分組區間和頻數是:,2;
,7;
,10;
,x;[90,100],2.其頻率分布直方圖受到破壞,可見部分如下圖所示,據此解答如下問題.
(1)求樣本的人數及x的值;
(2)估計樣本的眾數,并計算頻率分布直方圖中的矩形的高;
(3)從成績不低于80分的樣本中隨機選取2人,該2人中成績在90分以上(含90分)的人數記為,求
的數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為A藥,B藥)的療效,隨機地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者在服用一段時間后,記錄他們日平均增加的睡眠時間(單位:h).試驗的觀測結果如下:
服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:
0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5
2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4
服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:
3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4
1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5
(1)分別計算兩組數據的平均數,從計算結果看,哪種藥的療效更好?
(2)根據兩組數據繪制莖葉圖,從莖葉圖看,哪種藥的療效更好?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數有如下性質:如果常數
,那么該函數在
上是減函數,在
上是增函數.
(1)已知,利用上述性質,求函數
的單調區間和值域;
(2)對于(1)中的函數和函數
,若對任意
,總存在
,使得
成立,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在直角梯形ABCP中,AP∥BC,AP⊥AB,AB=BC=AP=2,D是AP的中點,E,F,G分別是PC,PD,CB的中點,將△PCD沿CD折起,使點P在平面ABCD內的射影為點D,如圖(2).
(1)求證:AP∥平面EFG;
(2)求三棱錐P-ABC的體積.
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