科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
如圖表示人體生命活動調節機制的模式圖，以下正確的是
| A．該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導 |
| B．該圖若表示突觸的結構，則b代表突觸間隙 |
| C．若圖示甲狀腺激素分泌的分級調節，則d代表促甲狀腺激素 |
| D．若圖示細胞免疫的過程，則b為漿細胞，c代表抗體 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
某生物小組探究果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響,結果如下圖所示。據圖分析正確的是
| A．乙烯能調節細胞的呼吸速率，從而促進果實成熟 |
| B．隨著乙烯濃度增大，呼吸峰值不斷增大 |
| C．隨著乙烯濃度增大，呼吸峰出現的時間提前 |
| D．乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
關于種群和群落的敘述,正確的是
A．種群密度是種群最基本的數量特 征 |
| B．S型增長曲線表示種群數量與環境變化的關系 |
| C．草原火災后的群落演替屬于初生演替 |
D．森林植物的分層現象屬于群落結構的 水平結構 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下圖為某生態系統能量流動示意圖。下列說法正確的是
A．圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B．若C增加1 kg，則需要消耗A約41.6kg
C．B營養級的個體數量—定多于C的個體數量
D．若B的數量越多，則C獲得的能量越少
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
某島嶼有海底火山噴發形成，現已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美。下列敘述不正確的是
| A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現 |
| B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替 |
| C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行 |
| D．該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如右圖所示，請據圖判斷下列說法中，不正確的是 
| A．D點時進行捕撈最有利于該種群的持續生存 |
| B．D點表示種群密度最大 |
| C．B點表示種群的增長率最大 |
| D．從O點到D點，種內斗爭越來越激烈 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下列關于植物生命活動調節的敘述錯誤的是
| A．細胞分裂素能延緩葉片衰老，脫落酸促進葉片和果實脫落 |
| B．脫落酸能促進種子休眠，赤霉素能促進種子萌發 |
| C．植物的頂端優勢和向光性都體現生長素作用的兩重性 |
D．植物的生長發育過程，在根本上是基因 組在一定時空內程序性表達的結果 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是
| A．a | B．b | C．c | D．d |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
關于右圖說法錯誤的是
| A．丙為記憶細胞，當受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁 |
| B．圖中反映的是體液免疫，病毒、細菌等都可能成為1 |
| C．漿細胞中與2產生有關的細胞器有：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 |
| D．圖中B淋巴細胞表面的受體能識別多種抗原 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下圖不能用來準確表示哪一組概念之間的關系
| A．1表示生態系統信息種類，2?4分別表示物理信息、化學信息、生物信息 |
| B．1表示生物膜系統，2?4分別表示細胞膜、細胞器膜、核膜 |
| C．1表示免疫系統，2?4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質 |
| D．1表示細胞外液，2?4分別表示血漿、組織液、淋巴 |
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