科目： 來源：2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮
| A．蒸餾水處理作為對照 | B．配置一系列濃度梯度溶液 |
| C．嚴格控制無關變量 | D．進行預實驗，確定實驗濃度范圍 |
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科目： 來源：2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
生長素濃度變化后對植物器官產生了相同影響效果的一組是（ ）
| A．根的向地性和莖的背地性 | B．植物的向光性和頂端優勢 |
| C．莖的背地性和植物的向光性 | D．根的向地性和帶芽扦插生根 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省蒼南縣樹人中學高二第二次月考生物（文）試卷 題型：單選題
下列對核酸的敘述不正確的是 ( )
| A．核酸的基本組成單位是核苷酸 | B．核酸是一切生物的遺傳物質? |
| C．核酸有DNA和RNA兩種 | D．核酸只存在于細胞核中? |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省蒼南縣樹人中學高二第二次月考生物（文）試卷 題型：單選題
某兒童患佝僂病，發燒時就會抽搐，醫生建議他平時要補充 ( )
| A．新鮮水果和蔬菜 | B．鈣片和維生素D |
| C．谷物種皮和胡蘿卜 | D．蛋白質和糖類 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省蒼南縣樹人中學高二第二次月考生物（文）試卷 題型：單選題
科學家在利用無土栽培法培養一些名貴花卉時， 培養液中添加了多種必需化學元素。其配方如下表。其中花卉根細胞吸收最少的離子是 ( )
| 離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
| 培養液濃度(m·mol/L) | 1 | 1 | O.25 | 1 | 2 | 1 | O.25 | 1 |
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科目： 來源：2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敘述正確的是
| A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響 |
| B．該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸 |
| C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長 |
| D．該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸 |
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科目： 來源：2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
下列關于植物激素的敘述中，正確的是
| A．植物激素直接參與細胞代謝。 |
| B．在植物的生長發育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調節。 |
| C．任何一種植物激素都可以單獨調節植物的生長發育。 |
| D．植物體內生長素合成量的多少只影響細胞的伸長，并不影響其它植物激素的合成。 |
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科目： 來源：2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合， 共同發揮免疫效應，下列有關它們之間相互關系的敘述錯誤的是 （ ）
| A．病毒感染時，在細胞免疫前，往往先通過體液免疫的作用，來阻止病毒通過血液循環而散播 |
| B．體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體 |
| C．在細胞免疫的效應階段，效應T細胞起主要作用 |
| D．在體液免疫的感應階段，往往需要借助T細胞的呈遞作用 |
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