科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于穩態的敘述,錯誤的是 ( )
A.穩態是機體進行正常新陳代謝的必要條件 |
B.穩態的維持需要神經系統和內分泌系統的調節 |
C.動物的呼吸系統、泌尿系統、循環系統等也以一定的方式參與維持機體內環境的穩態 |
D.內環境中各種因素是一成不變的 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家通過研究發現,人的血液的pH值通常在7.35~7.45之間,變化不大的原因是( )
A.食物中有許多堿性物質 |
B.新陳代謝可產生酸性物質 |
C.食物中的堿性物質與新陳代謝產生的酸性物質發生了化學反應 |
D.血液中有許多能對酸堿度起緩沖作用的緩沖物質 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示蘋果果實發育過程中各階段激素變化的情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是 ( )
A.生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂 |
B.乙烯只存在于成熟的果實中 |
C.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高 |
D.果實發育是多種激素共同作用的結果 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
經實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示,橫坐標表示生長素物質的量濃度。下列說法正確的是 ( )
A.當生長素濃度為10-9mol·L-1時,抑制根的生長 |
B.若解除頂端優勢,應確保側芽的生長素濃度低于10-6mol·L-1 |
C.低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長 |
D.根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8mol·L-1 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對植物激素的敘述中,錯誤的是 ( )
A.在植物體內含量極少 | B.對植物生命活動具有調節作用 |
C.在植物體一定部位產生 | D.各種激素在植物體內分別獨立起作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
植物莖尖的生長素可以向濃度比它高的側芽部位運輸。同時,在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于 ( )
A.自由擴散 | B.協助擴散 | C.主動運輸 | D.滲透作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
根據生長素的生理作用,生長素類似物不能用于 ( )
A.促進扦插枝條生根 | B.作為除草劑 |
C.人工培育無籽番茄 | D.促進香蕉成熟 |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列是關于生長素的有關實驗,(5)(6)(7)組用云母片(不透水)插入胚芽鞘尖端的不同部位,全部給予右側光照。結果向光彎曲生長的是 ( )
A.(1)(3)(5) | B.(1)(4)(7) |
C.(1)(3)(4)(6)(7) | D.(1)(3)(5)(6) |
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科目: 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發現植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是 ( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側 |
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 |
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 |
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段 |
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