科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各項中屬于特異性免疫的是（ ）
| A．皮膚表皮細胞排列緊密 |
| B．呼吸道粘膜分泌粘液 |
| C．吞噬細胞的吞噬作用 |
| D．感冒病毒刺激人體產生抗體 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于人體免疫的敘述正確的是（ ）
| A．非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及表皮腺體的分泌物構成 |
| B．接種過流感疫苗的健康人不會患流感 |
| C．HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞，導致免疫功能嚴重缺陷 |
| D．T淋巴細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞和記憶B細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在特異性免疫中發揮免疫作用的主要是（ ）
| A．淋巴細胞 | B．抗原 | C．抗體 | D．吞噬細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人體的免疫功能，可清除自身損傷的細胞，損傷細胞屬于（ ）
| A．病原體 | B．抗原 | C．抗體 | D．自身物質 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
每次注射青霉素之前，病人都要先做“皮試”，其目的是（ ）
| A．觀察病人的體質以決定用藥劑量 |
| B．觀察病人是否會發生過敏反應 |
| C．觀察青霉素的殺菌效果 |
| D．觀察病人是否患有自身免疫疾病 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在制備蛇毒抗毒素血清時，須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內，引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是（ ）
| A．特異性免疫、抗原 | B．特異性免疫、抗體 |
| C．非特異性免疫、抗原 | D．非特異性免疫、抗體 |
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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于吞噬細胞的敘述中，正確的一項是（ ）
| A．吞噬細胞只在非特異性免疫中起作用 |
| B．吞噬細胞只在特異性免疫中起作用 |
| C．吞噬細胞不屬于免疫細胞 |
| D．吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發揮作用 |
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科目： 來源：2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據圖示判斷下列操作正確的是 
| A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
| B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 |
| C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割 |
| D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割 |
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科目： 來源：2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖表示有5個物種(U、V、W、X、Y)組成的一個生態系統的食物網，z表示分解者，箭頭表示能量流動的方向．表中描述正確的是：
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科目： 來源：2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
左圖是生態系統能量流動的圖解，對此圖的理解有誤差的是 
| A．B營養級的生物個體數量不一定比A少 |
| B．若M表示各營養級所含的能量，當MA<5MB時，生態系統將會崩潰 |
| C．B攝入的能量即為B的同化量 |
| D．輸入該生態系統的能量最終將轉化為熱能而輸出 |
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