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A. 光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型

B. 光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型

C. 光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環境因素是光照強度

D. 光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環境因素是CO2濃度

（1）胰島素由________細胞產生，通過促進組織細胞加速對葡萄糖的________（寫出三種作用即可），從而降低血糖。

（2）正常人在進餐后，腸促胰素開始分泌，進而促進胰島素分泌。據圖1分析，“腸促胰素效應”是指________________。

（3）為檢測GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進行臨床對照試驗，結果如圖2所示：

①根據對照實驗原理，從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指________________，其使用對象是________________（選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）

②據圖2分析GLP-1類似物的作用特點，在血糖平臺水平高時，GLP-1可以促進________的分泌；在血糖平臺水平低時，GLP-1不抑制________的分泌。該臨床試驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體不會出現________癥狀。

（1）圖1中過程③屬于光合作用的_____階段，有氧呼吸產生能最最多的過程為____填序號）。

（2）圖2中B點時，該植物總光合作用速率____（填“>”或“=”或“<”）呼吸作用速率。

（3）在圖2中A點的條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有____（填序號）。

（4）如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下10小時，接著放置在C點的條件下14小時，則在這24小時內該植物單位葉面積的有機物積累量（用CO2吸收量表示）為____mg。

（1）甲圖中物質A指 ________，若圖甲結構從充足光照轉移至黑暗條件下，短時間內NADPH的含量 ________

（2）若x代表CO2濃度，縱軸的觀測指標為單位時間植物對CO2的固定量，則B點時植株的光合速率 ________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。

（3）丙圖中，總吸收光譜曲線與葉綠素a吸收光譜曲線存在差異的原因是 ________， 總吸收光譜曲線與作用光譜曲線存在差異的原因是 ________

（1）圖甲的食物網中H占有的營養級分別是____________。除圖中所示的生物類群外，該生態系統的生物組成成分還應該有_________才能保證其物質循環的正常進行。若某季節物種A看到物種B的數量明顯減少時，部分個體會另覓取食地，這屬于生態系統中的________信息，體現了生態系統的___________功能。

（2）假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10 kg，至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態系統，則會導致該生態系統的_________銳減。

（3）從圖乙中可知，______物種的種內斗爭最劇烈，1、2、3三個物種的環境容納量不同是因為_______（從營養結構或能量流動角度分析）

（1）研究人員在建造海岸生態護坡前，采用樣方法調查此地的某植物的種群密度，運用此方法要保證取樣時________________，避免摻雜任何主觀因素。

（2）上圖坡地生態系統中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現了群落的________結構。

（3）經觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營養級為________________；能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是________（用圖中字母表示）。

（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長速率隨時間的變化如圖所示，在第十年時經調查，該種群數量為315只，則估算該種群在此環境中的容納量為________只。

【題目】為探究NaCl對某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組做了如下實驗。（注：檢測期間細胞的呼吸強度為2umol/

（1）實驗步驟：

①選取若干株生長狀況（生理狀態）等方面相同的該植物幼苗平均分成________組，依次編號。

②每天傍晚分別將________噴灑在各組幼苗的葉片上，次日上午10:00測定凈光合速率。

（2）結果與實驗結果如圖1，經分析可以得出結論：在一定范圍內，隨著NaCl濃度的增加，該植物幼苗的凈光合速率也隨之升高，當NaCl溶液濃度超過一定濃度以后，該植物幼苗的凈光合速率隨之降低。

（3）利用上述實驗進一步測定了對應NaCl濃度下的胞間CO2濃度（如圖2）、光合色素含量（如圖3）。當NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現下降的現象。分析原因，前者主要是由于_______________________，后者主要是由于_______________________。

（1）實驗操作步驟：

①選取___________________________________________，并編號為a、b、c、d。

②檢測每組仔豬鼻腔分泌物中病毒的含量與血清中抗新型病毒A抗體，淘汰陽性個體并確保每組剩余個體數相同。

③各組處理情況，a組仔豬肌肉注射：疫苗X+含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（1mL/只）；b組仔豬肌肉注射：疫苗X+不含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（lmL/只）；c組和d組伃豬肌肉注射：不含ⅡL的磷酸鹽緩沖液（1mL/只）。7天后，對a、b、c三組仔豬注射________________，d組不做此項處理。

④各組仔豬給予相同且適宜的環境培養，后續8天每天分別檢測每組仔豬鼻腔分泌物病毒含量與血清中抗新型病毒A抗體（具體測量方法不作要求），并計算平均值，分析數據得結論。

（2）分析與討論：

Ⅰ．根據所學知識嘗試解釋a組仔豬和b組仔豬抗體水平平均值差異的原因可能是_______________。

Ⅱ．若某地岀現了此種新型病毒A感染疫情，請用相應的生物學知識提岀一種可行的快速檢測此新型病毒A的方法________________（僅書寫檢測方法，具體操作不作要求）。

乙型腦炎病毒（JEV）是一種RNA病毒，病毒的E蛋白參與病毒復制過程。研究人員利用 基因重組的方法構建了二種新型JEV疫苗：DNA疫苗和E蛋白疫苗。圖示主要流程。

【1】研究發現：受體細胞為大腸桿菌或酵母菌時，所形成的E蛋白結構不完全相同，最可能的原因是：（ ）

A.兩種受體細胞在基因表達時所使用的密碼子不同

B.大腸桿菌無細胞核，酵母菌有細胞核可進行基因轉錄

C.大腸桿菌無膜結構的細胞器，無法對蛋白質進一步加工

D.兩種受體細胞在基因表達時所遵循的堿基互補配對原則不同

【2】①代表什么過程，②所需要的酶是 （ ）

A.轉錄 DNA聚合酶與DNA連接酶

B.逆轉錄 逆轉錄酶與RNA聚合酶

C.翻譯 DNA聚合酶與RNA聚合酶

D.逆轉錄 限制酶與DNA連接酶

【3】如圖表示N質粒和成功導入E蛋白基因的質粒EN。為篩選含EN的菌落，可用含不同抗生素：氨芐青霉素和四環素的平板培養基進行篩選，現得到A、B、C三類菌落，生長情況如表。（“+”代表生長，“-”代表不生長）據圖和表分析，不能得出的結論是（ ）

A.A菌落細胞被導入了N質粒B.兩種抗生素均能抑制E蛋白表達

C.C菌落細胞未被導入任何質粒D.B菌落細胞被導入EN質粒

A.圖甲中草→蝗蟲→鳥類→蛇所構成的食物鏈中，鳥類屬于第三營養級

B.b代表鳥類用于生長發育和繁殖的能量，儲存在其有機物中

C.“b→c”的箭頭對應左圖中的“鳥類→蛇”的箭頭

D.“a→d”的箭頭所示能量不屬于鳥類流向分解者的部分