科目： 來源： 題型：
【題目】如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是
A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-2為雜合子的概率為2/3
C.Ⅲ-1攜帶致病基因的概率是4/5D.Ⅲ-3的X染色體可能來自于Ⅰ-2
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】某種細菌的野生型能在基本培養基上生長，現有由該種細菌突變成的甲、乙兩種突變型細菌，二者均不能在基本培養基上生長。如圖所示為該種野生型細菌合成物質X的途徑，在基本培養基上若添加中間產物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產物1，則乙能生長而甲不能生長；在基本培養基上添加少量的X，甲能積累中間產物1，而乙不能積累。下列分析正確的是（ ）
A. 突變型甲中控制酶a的基因發生了突變
B. 突變型乙中控制酶b的基因發生了突變
C. 突變型甲和乙均不能通過控制酶c的合成控制X的合成
D. 兩種突變體在基本培養基上只添加底物時均不能生長
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】科學家研究生長素（IAA）濃度對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產量的影響，結果如圖所示，實驗結果能說明（ ）
A.乙烯的濃度影響生長素的合成
B.低濃度的生長素促進乙烯的合成
C.高濃度的生長素抑制莖切段伸長
D.乙烯含量的增高抑制了生長素促進切段伸長的作用
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】科學家研究生長素濃度對植物器官的作用，結果如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.不同器官對生長素的敏感性大小為根＜芽＜莖
B.不同濃度生長素對同一器官的作用效果可能相同
C.生長素濃度在10-3-10-5范圍內，對莖生長起抑制作用
D.生長素濃度在10-5時，即抑制根的生長又促進莖的生長，體現了兩重性
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】胰島素的部分作用機理如圖所示，其中葡萄糖轉運蛋白（GLUT4）存在于心肌、骨骼肌和脂肪細胞，下列敘述錯誤的是（ ）
A.胰島素與蛋白M結合，可加速組織細胞對葡萄糖的攝取
B.葡萄糖在GLUT4協助下進入細胞的方式是主動運輸
C.葡萄糖進入細胞后可合成肌糖原或轉化為脂肪
D.體內產生胰島素抗體或蛋白M抗體，均可能引起糖尿病
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】分別測定a、b兩種Na+濃度的細胞外液中離體槍烏賊神經纖維的電位變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.受刺激時，Na+以主動運輸的方式進入神經細胞
B.細胞外液中Na+濃度高低的關系是a＜b
C.恢復到靜息電位過程中，神經細胞對K+的通透性會增加
D.若提高細胞外液K+濃度，可使動作電位峰值升高
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】高品質玉米（yyRR）的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.過程①②③都發生了基因重組
B.過程②需要用秋水仙素處理萌發的種子
C.過程③一般需要通過逐代自交來提高純合率
D.利用過程④一定能更快獲得高品質的玉米
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】黃色小鼠(AA)與黑色小鼠(aa)雜交，產生的F1(Aa)不同個體出現了不同體色。研究表明，不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同，但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化（如圖）現象出現，甲基化不影響基因DNA復制。有關分析錯誤的是
A. F1個體體色的差異與A基因甲基化程度有關
B. 甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結合
C. 堿基甲基化不影響堿基互補配對過程
D. 甲基化是引起基因突變的常見方式
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】生物圈中碳元素的循環過程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A.碳循環是指碳元素在甲、乙、丙間以有機物的形式循環
B.圖中甲、乙、丙分別代表消費者、生產者和分解者
C.過程④表示光合作用，過程③⑤表示呼吸作用
D.過程①②③破壞了生物圈中的碳循環
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
【題目】達爾文研究植物的向光性進行了如圖所示的實驗，下列敘述正確的是（ ）
A.該實驗的自變量是胚芽鞘遮光的部位和有無單側光
B.通過1、2兩組實驗，可得出彎曲部位是尖端下面一段
C.通過1、4兩組實驗，可得出尖端與向光彎曲生長有關
D.通過3、4、5三組實驗，可得出感受光的部位在尖端
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com