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【題目】下列有關利用圖甲和圖乙信息來制備基因表達載體的說法正確的是( )
A.如圖甲將目的基因“切出”,可選擇Pst I,不能選擇Sma I
B.結合圖甲和圖乙可知在制備基因表達載體時可選擇用PstI和EcoRI兩種限制酶切割目的基因和質粒
C.如果質粒上所選限制酶的酶切位點不止一個,則切割后的質粒可能會丟失某些片段
D.若質粒上標出T-DNA片段,則所選限制酶切點應位于T-DNA片段中
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【題目】阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對正常細胞也有一定毒性。下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細胞結合的“生物導彈”,一段時間后被機體清除。有關阿霉素與單克隆抗體共同作用的說法正確的是( )
A.單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的
B.活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉錄過程
C.在治療中,應先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導彈
D.單克隆抗體特異性強,能減輕阿霉素對正常細胞的傷害
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【題目】圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作,①②③④表示相同之處,下列對各相同之處的敘述正確的是( )
A.①表示兩者的主要菌種都是單細胞生物B.②表示兩者的主要菌種都屬于真核生物
C.③表示兩者制作過程都需要氧氣D.④可以表示三者的遺傳物質都在染色體上
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【題目】模型是人們為了某種特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對圖示生物概念模型的分析不正確的是
A.若該模型表示體外受精技術,則C不能直接移植到代孕母體
B.若該模型表示農桿菌轉化法操作流程,則C可表示Ti質粒,D是植物細胞
C.若A、B表示培養液和胚胎干細胞,則C→D的培養過程中有可能出現分化現象
D.若該模型表示核移植技術,則C→D過程與胚胎移植技術有關
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【題目】 動物細胞培養是動物細胞工程的基礎,如右圖所示,a、b、c 表 示現代工程技術,①、②、③分別表示其對應的結果,請據圖回答下面說法正確的是( )
A.若a是胚胎分割技術,則產生的①中,所有個體的基因型和表現型一定相同。
B.若b是體外受精技術,則形成②的過程屬于克隆。
C.若c是核移植技術,則形成③的過程體現了動物體細胞也具有全能性。
D.①②③生產過程中的代孕母必須與供體母畜同期發情
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【題目】通過細胞工程技術,可利用甲、乙兩種二倍體植物的各自優勢,培育高產耐鹽的雜種植株,實驗流程如圖所示。有關說法錯誤的是( )
A.①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質體
B.②到③過程中高爾基體活動明顯增強
C.將愈傷組織包埋在人工種皮中,就形成了人工種子
D.雜種細胞③培育成目的植株說明雜種細胞③具有全能性
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【題目】水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產生正常的雌配子,表現為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復育性。通過轉基因技術將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示。基因D的表達可使種子呈現藍色,無基因D的種子呈現白色。該方法可以利用轉基因技術大量培育不含轉基因成分的雄性不育個體。請回答問題:
(1)基因型為mm的個體與育性正常的非轉基因個體雜交,子代出現的基因型為有____________。
(2)上圖所示的轉基因個體自交得到F1,請寫出遺傳圖解______________。F1中雄性可育(能產生可育雌、雄配子)的種子顏色為_______________。
(3)F1個體之間隨機授粉得到種子中,可育的占比為_________________,據種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子。
(4)若轉入的基因D由于突變而不能表達,將該種轉基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機授粉也能挑選出雄性不育種子,方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是__________________________。因此生產中需利用基因D正常的轉基因植株大量獲得雄性不育種子。
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【題目】下圖表示蛋白質工程的操作過程,相關說法錯誤的是( )
A.蛋白質工程只能生產自然界已經存在的蛋白質
B.蛋白質工程中對蛋白質分子結構的了解是非常關鍵的工作
C.蛋白質工程是以基因工程為基礎的生物工程技術
D.蛋白質工程可以制造一種新的蛋白質也可以對現有的蛋白質進行改造
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【題目】某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關說法正確的是( )
a酶切割產物(bp) | b酶再次切割產物(bp) |
1600;1100;300 | 800;300 |
A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C.a酶與b酶切斷的化學鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵
D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環后,序列會明顯增多
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【題目】艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎?
國家衛健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物,其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎?
HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主細胞所必需的蛋白質,其中,新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結合呼吸道上皮細胞表面的受體血管緊張素轉化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的gp120在宿主細地T細胞表面的受體則是CO4蛋白。
HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質均為RNA,但兩種病毒進入宿主細胞后所經歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細胞后經過逆轉錄—整合—轉錄—翻譯—裝配的過程,最終出芽釋放。其中,翻譯時會先表達出一個多聚蛋白,該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個有功能的蛋白質。而新型冠狀病毒侵入宿主細胞后,其RNA可以直接作為模板進行翻譯,翻譯時產生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進行剪切以形成RNA復制酶等有功能的蛋白質。隨后,新型冠狀病毒RNA在RNA復制酶的催化下進行復制,與轉錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。
洛匹那韋/利托那韋的作用對象正是這種HIV蛋白酶。它們與HIV蛋白酶的活性中心結合進而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro,研究者通過分子動力學模擬的方法發現洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現出一定的有效性,但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹慎樂觀,其療效和療效仍需更多的實驗研究和臨床數據支持。
(1)請寫出構成新型冠狀病毒遺傳物質基本單位的中文名稱_______________________。
(2)據文中信息,兩種病毒宿主細胞不同的原因是________________________。
(3)據文中信息,洛匹那韋/利托那韋可能用于治療新型冠狀病毒的原因是什么?用這兩種藥物治療新型冠狀病毒的局限性體現在哪?______________________________________。
(4)治療艾滋病還有其他幾種藥物,如AZT和雷特格韋,它們作用的對象分別是HIV的逆轉錄酶和整合酶,請問AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎,請做出判斷并闡述理由________________________________。
(5)根據文中信息,新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發思路?請寫出一種。_____________________________________
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