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A. 濃度高于10－6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

B. 該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

A. 都有細胞結構B. 都有核糖體C. 都有遺傳物質D. 都能進行有絲分裂

（1）上圖表示生長素濃度對番茄根和莖生長的影響。若番茄幼苗已表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度范圍是___。

（2）興趣小組的同學為了研究生長素類似物2，4-D對無籽番茄果實生長發育的影響進行實驗，結果如下表：

①驗結果能否說明2，4-D對無籽番茄果實生長的作用具有兩重性？______。理由是_____。

②完善進一步探究2，4-D促進無籽番茄果實生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

第一步：選擇健壯、生長狀態一致、處于花蕾期的番茄植株，進行________處理之后均分為若干組并編號；

第二步：在______（mg/L）濃度之間配制一系列濃度梯度的2，4-D水溶液；

第三步：分別將等量且適量的上述系列濃度的2，4-D水溶液涂抹對應組的番茄子房；

第四步：在相同且適宜的條件下培養一段時間，_____，再計算平均值。

A. 雌性，Aa B. 雄性，Aa

C. 雄性或雌性，aa D. 雌性，aa或Aa

(1)當這個草原生態系統處于平衡狀態時，輸入系統的能量________________輸出系統的能量；生態系統輸出的能量形式是________________。

(2)已知在人類干預作用前，這個草原生態系統處于平衡狀態，此時這塊草原的生產者固定的太陽能為300萬千焦。按10%的傳遞效率進行能量流動，設一種生物被下一個營養級各種生物平均攝食，此時獅群獲得的能量正好維持一個種群的生存。這時獅群獲得的能量是________萬千焦。

(3)后來由于人類活動的干擾，鼠類大量繁殖，種群密度大增。此時鼠類攝取的能量占本營養級的2/3。其仍按10%能量流動，其他生物量被下一個營養級各種生物平均攝食，計算人類干預后，獅群能夠獲得的能量為________萬千焦。如果獅群維持原有的種群數量繼續生存，獅子的捕食區域的面積應是原來的________倍。如果草原的面積有限，則預測獅子種群的密度將會________。

A.葉肉細胞B.根毛細胞C.團藻體細胞D.苔蘚細胞

A. 植物激素直接參與細胞代謝。

B. 在植物的生長發育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調節。

C. 任何一種植物激素都可以單獨調節植物的生長發育。

D. 植物體內生長素合成量的多少只影響細胞的伸長，并不影響其它植物激素的合成。

（1）在顯微鏡下持續觀察處于圖乙D圖的細胞，但不能看到染色體往兩極移動，其原因是__。

（2）觀察細胞質壁分離與復原，可選擇__(填圖甲中的字母編號)區細胞，③和④過程屬于細胞生命歷程的__。

（3）若下圖E、F、G、H表示該植物個體花粉產生過程中，不同時期細胞的a、b、c三種結構或物質的數量變化。

根據a、b、c在不同時期的數量變化規律，判斷a物質是：__。若E、F、G、H類型的細胞屬于同一次減數分裂，那么四者出現的先后順序是__，E、F、G、H的細胞中肯定無同源染色體的是__。

A. 若X是RNA，Y是DNA，試管內必須加入逆轉錄酶和RNA聚合酶

B. 若X是mRNA，Y是蛋白質，則試管內必須加入氨基酸和其他RNA

C. 若X和Y都是DNA，則試管內必須加入核糖核苷酸和DNA聚合酶

D. 若X是DNA，Y是RNA，則試管內必須加入解旋酶和逆轉錄酶

A.核糖體B.線粒體C.內質網D.高爾基體