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【題目】如圖為現代生物進化理論的概念圖,下列說法正確的是( 。
A.①表示種群基因型頻率的改變,不論大小如何,都屬于進化的范圍
B.②表示基因突變和基因重組,提供生物進化的原材料
C.③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向
D.④表示基因多樣性和物種多樣性,是共同進化的結果
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【題目】下圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型為BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是
A. ①過程中可能會發生基因突變
B. 植株B為純合子的概率為25%
C. 植株C為單倍體,由配子發育而來
D. 整個流程體現了體細胞與生殖細胞均具有全能性
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【題目】如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量
B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質
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【題目】下圖表示無子西瓜的培育過程,下列相關敘述中錯誤的是
A. 無子西瓜比普通西瓜多一個染色體組,理論上品質好,產量高
B. 四倍體植株所結的西瓜種子即為三倍體種子
C. 無子西瓜培育過程中,以二倍體西瓜作母體,四倍體西瓜作父本
D. 培育無子西瓜通常需年年制種,用植物組織培養技術可以快速進行無性繁殖
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【題目】觀音湖湖波浩淼,圣蓮島島幽景深.如圖是虛擬觀音湖兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關系的模型.b物種分布于北岸,c、d物種分布于南岸.據圖分析,說法錯誤的是( )
A.a物種最終進化為b、c兩個物種,經歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B.b遷到南岸后,不與c物種進化為同一物種,內因是種群的基因庫不同
C.c物種的種群基因頻率發生了改變,則該物種一定在進化
D.欲判斷d與b是否為同一物種,只需看b與d能否自由交配即可
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【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本,測交后代中個別表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是
A.減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交換
B.減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為B
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【題目】用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1
配子
幼苗
選出符合生產要求品種。下列有關此育種方法的敘述中,錯誤的是
A. 過程①的原理是染色體變異
B. 過程①主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起
C. 過程④常用秋水仙素處理
D. ③過程采用的方法是花藥離體培養
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【題目】某基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的二倍體生物,一個精原細胞在一次減數分裂過程中產生的兩個次級精母細胞如圖。下列說法正確的是( )
A. 該細胞減數第一次分裂四分體時期發生過交叉互換
B. 甲、乙細胞中均含有2對同源染色體
C. 乙產生的子細胞發生的變異屬于染色體結構變異
D. 該過程中A突變成a導致基因結構的改變
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【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程,據圖分析正確的是
A. ①②⑥⑦過程會在同一細胞中發生
B. 基因1和基因2不可能出現在同一細胞中
C. ⑤⑥⑦反映了基因對生物性狀的間接控制方式
D. 人體衰老引起白發的原因是⑥⑦過程不能完成
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