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A.用于培養的材料不一定需要離體

B.植物可光合作用合成有機物，培養基中不需加入含碳有機物

C.愈傷組織可制造成人工種子

D.脫分化和再分化都需要培養基中生長素和細胞分裂素刺激、誘導

【題目】如圖是有關生態系統的概念圖，其中①②③④分別是（ ）

A.生態系統的結構 生態系統的種類 食物鏈和食物網 信息傳遞
B.生態系統的種類 生態系統的成分 生態系統的穩定性 物質循環和能量流動規律
C.生態系統的結構 生態系統的成分 食物鏈和食物網 信息傳遞
D.生態系統的成分 生態系統的結構 食物鏈和食物網 物質循環和能量流動規律

【題目】某自花且閉花授粉作物，抗病性與甜度是獨立遺傳的性狀．抗病和感病由基因A和a控制，抗病為顯性．其甜度由兩對獨立遺傳的基因（R、r，T、t）控制，其決定關系如圖，現有感病高甜度和抗病低甜度兩個品種的純合種子，欲培育純合的抗病高甜度品種．請回答．
（1）該圖遺傳機理可以說明基因通過控制生物體的性狀．
（2）通過上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態下繁殖，則理論上F1中抗病高甜度的比例為 ．
（3）若想采用單倍體育種，此過程涉及的原理有、 ， 請用遺傳圖解表示該過程（注意：選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現型及其比例） ．

【題目】如圖為碳循環的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中B能實現光能→化學能的轉化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B，E是實現生物群落與無機環境溝通的關鍵環節
D.B，C，D被E食用而處于第二、三、四營養級

【題目】如圖是能量流動的圖解，對此圖解的理解不正確的是（ ）

A.圖中方框的大小可表示該營養級生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
C.該圖中的A表示流經該生態系統的總能量
D.圖中所示四個營養級能量的關系為：A≥B+C+D

A. ①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D. 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據是____________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是______。

（2）白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力，又為動物創造了__________，物種豐富度進一步提高。

（3）用標志重捕法調査鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數據比實際結果____________。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。

（4）下圖表示該生態系統第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數據表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/(hm2·a)。

若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×l04kJ，該生態系統總面積為1OOhm2，則第6年流入該生態系統的總能量為_________，第一營養級與第二營養級間能量傳遞效率是____________________。

①套上紙袋

②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上

③采集另一植株的成熟花粉

④除去未成熟花的雄蕊

A. ④①③②① B. ①③②④①

C. ①②③④① D. ①④③②①

A. 鳥嘌呤—磷酸—核糖 B. 磷酸—核糖—胸腺嘧啶

C. 磷酸—脫氧核糖—尿嘧啶 D. 磷酸—脫氧核糖—腺嘌呤

（1）經過一系列反應可轉變成生長素的物質是___________。幼苗芽尖產生的生長素向形態學下端運輸屬于細胞的_________運輸。圖甲中出現彎曲生長的原因是________________________。

（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是______________。

A.根的向地生長 B.莖的背地生長 C.均能 D.均不能

（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化依次對應圖中的__________曲線和__________曲線。

（4）圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。

（5）從圖丁曲線分析，___________對種子萌發有抑制作用。