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【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是( )
A.經選擇培養后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上
B.選擇培養這一步可省略,但纖維素分解菌少
C.經稀釋培養后,用剛果紅染色
D.此實驗中需設置對照組
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【題目】下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是( )
A. 洋蔥的遺傳物質是DNA和RNA
B. T2噬菌體的遺傳物質中含有硫元素
C. 人的遺傳物質主要存在于染色體上
D. 細菌的遺傳物質水解產生4種核糖核苷酸
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【題目】如圖是光合作用過程實驗圖解,請分析實驗結果(【】內填寫①或者②)
(1)裝置C中產生含碳有機物,是由于在裝置A中結構【】進行了反應,為在結構【】中進行的反應提供了等物質的緣故.
(2)裝置B中不能產生含14C的有機物,主要是結構①中缺少 .
(3)此實驗說明進行光合作用完整單位是 .
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【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程.下列有關敘述不正確的是( )
A.分泌蛋白是由附著在內質網上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內質網、高爾基體和囊泡
C.④代表的是線粒體
D.圖示過程也可發生在大腸桿菌細胞中
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【題目】在分解纖維素的微生物的分離實驗中,為了判斷選擇培養基是否起到了對分解纖維素細菌的選擇作用,需要設置的對照是( )
A.未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養基
D.接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養基
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【題目】下列有關孟德爾獲得成功的原因的敘述,錯誤的是( )
A.選取豌豆作試驗材料
B.采用從多對相對性狀到一對相對性狀的研究方法
C.應用統計學方法對實驗結果進行分析
D.運用假說﹣演繹法進行研究
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【題目】圖為一條肽鏈的分子結構簡式,下列有關分析錯誤的是( )
A.這條肽鏈中的肽鍵數是2
B.構成肽鏈的氨基酸數目是2
C.該肽鏈中至少含有的氨基數和羧基數均為1
D.在合成肽鏈時形成2個水分子
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【題目】如圖表示某生物膜結構,圖中A,B,C,D,E,F分別表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據圖回答:
(1)圖中B代表分子;
(2)a、b、c、d中,屬于被動運輸的方式是;
(3)在此圖中,判斷細胞內、外側的依據是[]僅存在于細胞的外側.([]內填代號,橫線上填寫名稱)
(4)在圖中,決定“細胞膜功能特點:選擇透過性膜”的物質主要是(填代號);決定“細胞膜具有細胞識別”功能的是物質(填代號).
(5)提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物(寫具體)做材料.先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過離心處理即可得到純凈的細胞膜.
(6)下列物質中必須依靠圖中A協助才能穿過小腸上皮細胞膜的是(填編號).
①Na+ ②葡萄糖 ③脫氧核糖核酸 ④CO2 ⑤蛋白質.
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【題目】下列關于厭氧呼吸的敘述中,正確的是
A. 用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制所有微生物的繁殖
B. 人體肌細胞厭氧呼吸的產物有乳酸或酒精
C. 利用乳酸菌制作酸奶時會冒出少量氣泡
D. 酵母發酵所產生的CO2使面團“發起”
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