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【題目】綿羊群中,若基因型為HH綿羊表現為有角,基因型為hh的綿羊表現為無角;基因型為Hh的綿羊,母羊表現為無角公羊表現為有角.現有一只有角母羊生了一只無角小羊,這只小羊的性別和基因型分別是( )
A.雄性,hh
B.雄性,Hh
C.雌性,Hh
D.雌性,hh
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【題目】綠色開花植物植物體的結構層次是( )
A.細胞﹣組織﹣器官﹣植物體
B.細胞﹣組織﹣系統﹣植物體
C.細胞﹣器官﹣系統﹣植物體
D.細胞﹣器官﹣組織﹣植物體
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【題目】下列關于“分子運輸車”的敘述,正確的是( )
A.常見種類只有質粒和動植物病毒
B.能夠在受體細胞中進行自我復制,但不能整合到染色體DNA上
C.質粒上的抗生素抗性基因有利于質粒與外源基因連接
D.在基因工程操作中真正被用作載體的質粒都是進行過人工改造的
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【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列說法錯誤的是
A. AB段表明,隨著反應物濃度的增加,反應速率逐漸加快
B. 實驗中溫度、pH屬于無關變量,反應物的濃度屬于自變量
C. 如果溫度升高l0℃重復實驗,則圖中A點的位置將上移
D. 若從乙點開始,往反應混合物中加入少量同樣的酶,B點會上移
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【題目】甲狀腺素(簡稱T4)不僅能促進動物的個體發育,還能提高神經系統的興奮性,使實驗動物反應敏銳。研究發現,低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡稱MIT,一種防腐劑)對蝌蚪的神經系統有負面影響。為了研究這兩種物質對蝌蚪神經系統的影響及其相互作用,某研究小組進行了如下實驗,請完成實驗設計方案:
材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養缸4個,研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。
(1)將體長2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養缸中,缸內放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何藥物作為對照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入 。
(3)每兩天換水一次,連續飼養20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束,蝌蚪會出現避光行為,觀察、記錄 ,記為a、b、c、d,進行比較分析得出實驗結論。
(4)后續實驗:繼續用上述實驗方法飼養20天后,所有蝌蚪都發育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經腓腸肌標本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測到電位變化,現分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現電位變化所需的時間,記為T1、T2。該后續實驗的目的是: 。
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【題目】下圖a、b為有機小分子物質,甲、乙、丙代表有機大分子物質。已知核糖體是由RKA和蛋白質構成的,則相關敘述正確的是
A. b在細胞核中經縮合反應合成丙
B. 豌豆葉肉細胞中的a含有5種堿基
C. DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中
D. 人的神經細胞和肝細胞中,甲一般不同,丙一般相同
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【題目】如圖表示某生態系統中的食物網,相關敘述正確的是( )
A. 該食物網中共有6條食物鏈
B. 該食物網中的所有生物構成生物群落
C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養級
D. 若老鼠全部死亡消失,對狼的影響比對貓頭鷹顯著
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【題目】下列關于生態系統組成成分的敘述,錯誤的是
A.生產者固定的太陽能是流經該生態系統的總能量
B.消費者能加快生態系統物質循環的速度
C.分解者能將動植物的遺體分解成無機物
D.非生物的物質和能量都可以循環利用
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【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內三種物質的合成過程,回答有關問題。
(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示____、____和____的過程。其中甲、乙過程可以發生在細胞核中,也可以發生在____和____中。
(2)生物學中,經常使用3HTdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質合成情況,原因是_________________________________________________________________________。
(3)轉錄時,與DNA中起點結合的酶是____。一個細胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始_______次。
(4)丙過程在核糖體中進行,通過____上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經____和____加工修飾的結果。(填細胞器)
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