科目: 來源: 題型:
【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系,其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢,下列相關分析,正確的是
A.在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大
B.圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點
D.若研究過氧化氫酶促過氧化氧反應,亦可得到上圖曲線
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量低,且受地域性種植影響較大。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內所示),并且發現酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP(如圖中虛線方框內所示)。請回答問題:
(1)在FPP合成酶基因表達過程中,mRNA的形成過程稱為 ,該分子的作用是作為圖中哪種物質的模板。
(2)根據圖示代謝過程,科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入 、 基因。
(3)實驗發現,酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據圖解分析原因可能是 。
(4)利用酵母細胞生產青蒿素與從植物體內直接提取相比較,明顯的優勢有 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經元的細胞體,而傳入神經元及神經中樞未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢( )
A. 能運動,對刺激有感覺
B. 運動障礙,對刺激有感覺
C. 能運動,對刺激無感覺
D. 運動障礙,對刺激無感覺
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】生長素是人類最早發現的植物激素,對植物體的生命活動有重要的調節作用。下列有關敘述正確的是( )
A.生長素能促進細胞的分裂和生長
B.生長素能促進果實的發育和成熟
C.生長素含量越高,對植物生長的促進作用越強
D.生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題:
(1)圖1表示機體抵御病原體攻擊的第 道防線,圖1中屬于免疫活性物質的有 、 (填字母)
(2)艾滋病毒攻擊圖1中的 (填字母)細胞。此細胞可以產生 (填名稱),這種物質作用于 細胞(填字母),使其增殖分化成漿細胞和 (填字母)細胞,因此艾滋病患者的體液免疫能力基本喪失。
(3)圖2中的 細胞能使靶細胞裂解死亡,能引起圖2所示免疫過程的致病細菌常見的有 、 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對下圖甲中1—4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正常基因的相關DNA片段各自用電泳法分離。正常基因顯示一個條帶,患病基因顯示為另一不同的條帶,結果如下圖乙。下列有關分析判斷錯誤的是
A.圖乙中的編號c對應系譜圖中的4號個體
B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3
D.9號個體與該遺傳病患者結婚,孩子患病的概率為l/8
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面的甲、乙圖示為真核細胞內兩種物質的合成過程,下列敘述正確的是
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細胞核內進行,乙在細胞質基質中進行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如下圖所示。相關分析正確的是( )
A. 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B. 光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C. 溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與細胞呼吸消耗的有機物的量相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com