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【題目】已知某種植物的花紫色和綠色是一對相對性狀。由基因R、r控制；植株高和矮是一對相對性狀，有基因T、t控制，且兩對基因獨立遺傳。為了鑒別有關性狀的顯隱性關系，有人進行了一系列雜交實驗，結果如下圖所示。請回答問題：
(1)根據雜交組合______及結果判斷，花色性狀中紫色為__________性狀�？刂拼诵誀畹幕蛟谠撝参矬w的一個有絲分裂后期細胞中最多存在__________個。組合①親本中綠色矮植株A的基因型是_______________。
(2)組合①產生的F1中，能夠穩定遺傳的個體所占比例是___________。
(3)組合②中F1的自交后代會出現不同于親本的新組合類型，新類型所占的比例為_______，其產生的原因是控制不同性狀的基因發生了____________,該過程發生的時期是_____________。
(4)若僅考慮花的顏色，則組合①的F1自交后代的表現型及比例為___________________________。
(5)若組合②中F1進行測交，則后代的基因型及比例為______________________________________。
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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O分子
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【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是（ ）
A．圖中a、b、c、d依次表示內質網、高爾基體、囊泡、細胞膜
B．圖中a、b、c中分別進行的是脫水縮合、蛋白質加工和運輸過程
C．圖中e內，丙酮酸徹底氧化分解產生CO2的過程中沒有O2參加
D．該過程不在原核細胞中進行，因為原核細胞中無a、b、c、d、e等結構
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【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是________。
（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現為__________色。請指出該結果的錯誤之處________________。
（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________。
（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現的先后順序為___________________（用字母表示）。
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【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是( )
A. RNA 分子中也可能是原核生物的遺傳物質
B. 大腸桿菌擬核DNA一般不會和蛋白質結合
C. 血紅蛋白中氨基酸之間連接方式多種多樣
D. 一個DNA分子徹底水解得到4種脫氧核苷酸
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【題目】下圖為甲病(A－a)和乙病(B－b)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
(1)甲病屬于________染色體的____性遺傳病，乙病屬于________染色體的______性遺傳病。
(2)Ⅱ－5為純合體的概率是_____，Ⅱ－6的基因型為________，Ⅲ－13的致病基因來自于________。
(3)已知Ⅲ－10是乙病基因的攜帶者，則假如Ⅲ－10和Ⅲ－13結婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是________，同時患甲乙病的概率是________。
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【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示。下列有關說法錯誤的是
A. 圖乙中的b點對應圖甲中的B點
B. 圖甲中的F點對應圖乙中的g點
C. 到達圖乙中的h點時，玻璃罩內的O2濃度最高
D. 經過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加
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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下,從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( ) 
A. 載體數量、能量 B. 能量、載體數量
C. 載體數量、離子濃度 D. 能量、離子濃度
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