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（1）上圖表示顯微鏡的________鏡，在觀察黑藻細胞質流動的實驗中，應先用圖中________鏡觀察。

（2）下圖表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答：（其中①②為目鏡，③④為物鏡）

要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡和物鏡組合應選擇________（用標號作答）。此時放大倍數為________倍。在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是________。

（3）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ）

A．體積

B．表面積

C．像的面積

D．像的長度或寬度

（4）若在低倍鏡下發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指__________，在人體內主要指 。

（2）圖中A代表的化學元素是 ，B代表的化學元素是 ，Ⅱ是________，Ⅲ是________。

（3）圖中P為 ,結構通式是 ，P形成Ⅳ的反應方式叫________________。

（1）常溫下若血液中A有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將 ，這種調節屬于 調節．

（2）人在寒冷環境中，出現皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應，出現上述反應的意義是 ，若此時穿衣太少，還會出現X產熱量迅速增加，這時機體出現的現象是 ，這樣使產生的熱量成倍地增加．

（3）由下丘腦到B發揮作用，其調節方式是 ．

（4）動物實驗表明：如果破壞恒溫動物的下丘腦，動物就不再具有體溫調節能力了，而保留下丘腦及以下神經，則仍具有調節體溫的能力，說明 ．

（5）若經測量，某人體溫在24h內都處于36℃，則此人在此段時間內產熱總量 散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．

（1）流經此生態系統的總能量是 kJ．

（2）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為 和 ．

（3）欲使C增加3kg，至少需A kg．

（4）圖2表示生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，

①圖中A表示 ，B表示 ，除了圖中所示，第二營養級同化的能量還有一部分 ．

②從圖中可以總結出能量流動的特點是 、 ．

③人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是 ．

（5）在3圖食物網中a表示動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產者量為y，x與y的關系可用柱形圖4表示，則a為 ．

A. 參與細胞間信息交流的受體蛋白一定位于細胞膜上

B. 細胞中的RNA具有催化、物質轉運及控制生物性狀等多種功能

C. 在寒冷的冬季，農作物細胞內的自由水與結合水的比值增大

D. 脂質中的磷脂和動物細胞中的膽固醇都能參與細胞膜的構成

A. 甲狀腺激素在促進骨骼成熟中起重要作用

B. 下丘腦分泌的激素直接作用于甲狀腺影響其分泌

C. 用蛋白酶處理甲狀腺激素會使其失活

D. 在寒冷刺激下，甲狀腺激素分泌增加以利于減少散熱

A．在主動運輸過程中，乙的含量會明顯增加

B．丙中不含磷酸鍵，可參與RNA的生命合成

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構相同

A．甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現了赤道板

B．乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期，此階段發生同源染色體的分離

C．乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發生分裂

D．如果丙圖表示精巢內的幾種細胞，則c組細跑可發生聯會并產生四分體

(1)甲、乙兩組實驗的自變量是__________,實驗中需控制的無關變量主要有__________。

(2)酵母菌產生CO2的場所是__________、__________。

(3)請你利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續完成探究實驗。實驗步驟:

①將__________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記;

②一段時間后觀察__________的變化。

實驗結果預測和結論:

①如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果A、B兩側____________________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

A．細胞②為第一極體 B．細胞③有2個基因B

C．細胞⑤的基因型為a D．細胞⑥的基因型為aBb