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A．表現型相同的生物，基因型一定相同

B．基因型相同的生物，表現型一定相同

C．性狀分離是指雜合子個體自交產生顯性和隱形后代

D．隱形性狀是生物體不能表現出來的性狀

A. 非生物環境

B. 生產者

C. 消費者

D. 分解者

A．a試管和b試管對照，說明酶具有專一性

B．a試管和c試管對照，說明酶的活性受溫度的影響

C．實驗結果是a試管內出現紅黃色沉淀

D．實驗結果是b試管和C試管內出現紅黃色沉淀

（2）在觀察滲透吸水的實驗中實驗有甲乙兩只漏斗，兩者內部容積相同，但甲的開口面積S1大于乙的開口面積S2，分別在漏斗內裝入等量、等濃度的蔗糖溶液，采用相同質地的半透膜蒙住下端開口，則在右圖中繪出甲乙兩漏斗內的液面變化情況（假設時間充足）

A. 生物體內環境的理化性質經常保持絕對平衡的狀態，稱為穩態

B. 穩態是一種復雜的由機體內部各種調節機制所維持的動態平衡過程

C. 維持機體內環境的理化性質相對平衡的狀態，稱之為穩態

D. 穩態正常，機體不一定能進行所有正常的生命活動

A. 提出的問題是:為什么F2出現了3:1的性狀分離比

B. 假設的核心是：F1產生了數量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C. 根據假設設計了測交試驗并推理出相應結果

D. 做了多組相對性狀的雜交試驗，F2的性狀分離比均接近3:1，以驗證其假設

A. 防止受體牛不愿意接受胚胎

B. 只有受體與供體的生理狀態相同，被移植的胚胎才能繼續正常發育

C. 只要發情排卵后，各階段時間內的變化，供、受體生理狀態完全相同

D. 同期發情處理后，卵細胞和精子受精結合能力強

A. 番茄的果實顏色中，黃色為顯性性狀

B. 實驗1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa

C. 實驗2的F1紅果番茄均為雜合子

D. 實驗3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

A. 該圖體現了生物膜具有一定的流動性

B. 該圖說明高爾基體與溶酶體的形成有關

C. 該圖說明不同生物膜在結構上具有一定的聯系

D. 該圖說明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的過程

（1）小分子A、B、C、D、E共有的化學元素有 。

（2）寫出下列化合物的名稱：⑦ ；⑧ ．

（3）同質量的⑦比⑥能儲存更多能量，從元素組成上看是因為⑦含有較多的 。實驗室中用于鑒定⑦通常用的試劑是 。

（4）小分子C和D在堿基組成上的差別是前者含 ，后者含 。

（5）F4的名稱叫 ，與它的合成和分泌直接有關的膜性細胞器 有 。