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A．冬季低溫會促進銀杏細胞中①②過程

B．促進③④過程有利于水稻種子萌發

C．植物的生長發育受多種激素平衡協調控制

D．赤霉素和細胞分裂素的配比會影響組織分化

（1）科研人員設計本實驗的目的是___________________________________________。

（2）據右圖分析，當光照強度小于0．4mmol光子／m2·s時，光反應中_________的生成速率限制了光合作用速率；當光照強度大于0．7mmol光子／m2·s，限制光合作用速率的主要環境因素有___________________________________________________________。

（3）光照強度為0．5mmol光子／m2·s時，蘋果的CO2固定速率比梨高____mol／m2·s。

（4）生產實踐中，為提高經濟效益在果樹下套種適當的農作物，使植被的垂直結構復雜化，這樣做的意義是提高了__________________________________________________。

A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳

B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3

C. 小琳的舅舅和舅母再生一個孩子患病的概率為1/2

D. 圖中男性患者的基因型總是相同的

（1）根據①、②兩組雜交結果推斷，該有色種子植株基因型為________。綜合考慮三組雜交結果，可判斷該有色種子植株的三對基因在染色體上的位置關系，請在右圖中標注出來。黑點表示染色體上基因的位點

（2）如果①、②、③組產生的F1數目相等，且將三組F1混合，則有色種子與無色種子比例是__________，無色種子的基因型共有_________種。

（3）若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交，子代無色種子中純合子占_________，這些無色種子發育成的植株自交，其中某植株果穗上因基因突變產生了一粒有色種子，此植株的基因型最可能是______________________________，理由是_______________。

A.流經該生態系統的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B.能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為N5/N2×100%

C.N5將有兩個去向，其中之一是用于初級消費者的生長、發育和繁殖

D.能量在各營養級的流動離不開生態系統的物質循環和信息傳遞

（1）培養基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供_______，這種培養基屬于________培養基。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果，則纖維素分解菌位于( )內。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

（3）在培養纖維素分解菌的過程中，進行平板劃線時，每次劃線結束后仍然要灼燒接種環，原因是_______。

（4）乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數，與分離醋酸菌相比，進行培養時除了營養不同外，最主要的實驗條件差別是_________，該同學采用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目______。

（5）丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設置對照？______________。

（1）親本的基因型是______________（黃色圓粒），_____________（綠色圓粒）。

（2）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是____________，其中純合子的基因型是___________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是________ ____。

（1）與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優勢是 。為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理，目的是 。

（2）“轉基因牛”D培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是 。

（3）圖中數字標號①代表的結構為 ，①將來發育為 ，c→d過程需對其均等分割的目的是 。A、B牛基因型是否相同？ 。

（4）在培育良種牛的過程中，都運用了動物細胞培養技術．在動物細胞培養過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。

A. 甲經①處理形成乙發生了染色體交叉互換

B. 由乙發育的成熟個體能產生2種卵細胞

C. 丙個體產生的卵細胞全部為黑色

D. 丙與bb雄蠶交配后所產白色卵發育的為雄蠶

A.在t1～t2時，種群數量呈上升趨勢

B.若S型曲線的環境容納量為N，則在t1時種群的數量約為N/2

C.捕獲該魚的最佳時期為t1時

D.在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長