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A．只有處于分裂期的細胞才能合成蛋白質

B．所有細胞中的DNA含量相同

C．所有細胞中后可見染色單體

D．所有細胞都通過有絲分裂增加細胞數目

A. 24、 12、 12 和 24、 12、 12 B. 24、 24、 12和 24、 12、 12

C. 48、 24、 12 和 24、 24、 12 D. 24、 12、 12 和 48、 24、 12

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是 。

（2）生長素的化學本質是 。

（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的 ，其作用是 。

（4）幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是：他們的生長主要是通過細胞的 來實現的，而不是通過 實現的。

（5）以上可以看出植物激素對植物的生長發育產生顯著的調節作用，植物的生長發育是由多種激素

的。

（1）圖中所涉及的現代生物技術有 等（至少寫三個）。

（2）若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明 具有全能性，兩個嬰兒性狀與 基本相同。

（3）使用培養基進行重組細胞培養時，通常要加入 等天然成分，為防止培養過程中雜菌污染，通常要在細胞培養液中添加一定量的 。培養過程中通常采用 ，將其置于含 的混合氣體的培養箱中進行培養。

（4）圖中從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養過程中，必須用 處理內細胞團，使之分散成單個細胞。

（1）實現過程②的技術是 ，在此之前使用 酶處理細胞以除去細胞壁。過程③原生質體經過 再生，與此密切相關的細胞器為 。

（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的 存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。

（3）若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細胞內含 條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于 倍體植株。

（4）如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是 。

（5）若雜種植株在有絲分裂在過程中，僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失，采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1～4進行PCR擴增的結果。據圖判斷，再生植株1～4中一定是雜種植株的有（多選） 。

（6）圖2 Ⅰ過程培育植物體A主要應用了 技術。

（7）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為 。植物體C的基因型有 。（細胞A為兩兩融合細胞，寫出具體的基因型。）

（8）三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是 。

A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細胞內液

A．個體最大的 B．個體最小的

C．個體差異最少的 D．個體差異最多的

A．染色體的分離 B．染色體的基因分離

C．雜種后代表現出相對性狀的不同類型 D．包括A、B、C

A．唾液淀粉酶 B．溶菌酶 C．淋巴細胞 D．吞噬細胞

請據圖回答：

（1）甲為____染色體____性遺傳；乙為____染色體____性遺傳。

（2）據圖分析Ⅱ-8基因型____ _____ ；Ⅱ-5為純合體的概率為______________。

（3）如果Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配，所生子女中發病率為_____________；只得一種病的概率是__________。同時患兩病的概率______________。