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17．人體的呼吸中樞、身體平衡中樞、軀體運動的低級中樞分別是（　　）

	A．	腦干、小腦、脊髓		B．	下丘腦、小腦、大腦
	C．	小腦、腦干、脊髓		D．	大腦、腦干、下丘腦

16．動物和人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對外界刺激作出適當?shù)姆磻�，都是通過復雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)．請回答下列相關(guān)問題：
（1）細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程．圖是幾種細胞通訊的實例．

①圖l中的胰島B細胞分泌的物質(zhì)，作用于肝細胞，所引起的生理反應是促進肝糖原的合成．肝細胞膜上受體的化學成分是蛋白質(zhì)．
②圖2中，若在e處給以適當刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是d．
③上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)，上述過程表明細胞膜具有的功能有分泌、識別、信息傳遞．
（2）向小白鼠體內(nèi)注射促甲狀腺激素，會使其下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種不同的假說：
假說一：該現(xiàn)象是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
假說二：該現(xiàn)象是通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
為了驗證哪一假說與實際情況相符，進行了如下實驗：材料與用具：生理狀態(tài)相同的A、B兩組小白鼠、適宜濃度的促甲狀腺激素溶液、手術(shù)器械等；
實驗步驟：測定兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素的含量；切除A組小白鼠的甲狀腺，B組做相同的外科手術(shù)，但不摘除此器官；向兩組小白鼠注射等量且適宜濃度的促甲狀腺激素溶液；在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)A，B兩組小白鼠一段時間；測定兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量．
預期實驗結(jié)果及結(jié)論：若A、B組：促甲狀腺激素釋放激素的含量都下降，則支持假說一．若A、B組：促甲狀腺激素釋放激素的含量，A組上升B組下降，則支持假說二．

15．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�

	A．	吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與
	B．	B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同
	C．	“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，免疫機能有缺陷
	D．	HIV攻擊人體T淋巴細胞，導致人體喪失一切特異性和非特異性免疫力

14．如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細胞．①②③④⑤⑥表示過程）：
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b在人體內(nèi)是由B細胞或記憶（B）細胞分裂、分化而來．
（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d．表示反應階段的②③⑤過程是（填數(shù)字）．
（3）當抗原經(jīng)過④⑤過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是數(shù)量多、速度快．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

13．淋巴細胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體（　　）

	A．	有記憶功能，可在體內(nèi)長期存留		B．	起非特異性免疫作用
	C．	能針對各種抗原		D．	其化學本質(zhì)是球蛋白

12．在體液免疫和細胞免疫中均有記憶細胞產(chǎn)生．記憶細胞產(chǎn)生于（　　）

	A．	感應階段，由B細胞增殖分化而來
	B．	效應階段，由T細胞增殖分化而來
	C．	反應階段，由B細胞和T細胞增殖分化而來
	D．	反應階段，由效應B細胞或效應 T細胞增殖分化而來

11．大多數(shù)感冒是病毒感染引起的，康復時間大約為一周．下列說法正確的是（　�。�

	A．	病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應T細胞和抗體
	B．	病毒進入人體后刺激T、B細胞產(chǎn)生淋巴因子
	C．	抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間
	D．	康復過程中靶細胞裂解，這屬于細胞免疫

10．下列物質(zhì)在B淋巴細胞的質(zhì)膜上不能被特異性識別的是（　　）

A．

氨基酸

B．

抗原-MHC復合體

C．

DNA聚合酶

D．

胰島素

9．HIV能通過細胞表面的CD4（-種受體蛋白）識別T細胞，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵，因HlV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)材料分析．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
	B．	T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同
	C．	紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
	D．	人侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

8．研究發(fā)現(xiàn)細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢．為驗證細胞分裂素的這一生理效應，研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗（如圖）為材料進行實驗．以未經(jīng)處理的幼苗為對照組，則對實驗組的處理為（　�。�

	A．	在①②處同時涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液
	B．	切除②，在①處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液
	C．	保留②，在①處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液
	D．	切除②，在②處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液