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13．神經性藥物P具有降低與受體相結合的乙酰膽堿的分解作用．為驗證它的生理功能，設計了如下實驗方案：
實驗材料：坐骨神經腓腸肌標本（下圖為神經肌肉接點的放大）、藥物P、生理鹽水．

（1）實驗原理
本實驗可以通過觀察比較藥物處理前后腓腸肌的收縮情況和測量突觸后膜電位的變化來驗證神經性藥物P生理功能．
（2）實驗思路
①取坐骨神經腓腸肌標本，將電位測量儀的兩個電極分別置于③的膜內外兩側．
②用適宜強度的刺激刺激坐骨神經，并記錄電位變化，如圖所示．
③一段時間后，向培養皿加入適量的藥物P．
④用與第一次刺激相同強度的刺激刺激坐骨神經腓腸肌標本的相應位置，并記錄電位變化．
（3）預期結果（用曲線形式表示）．

（4）分析討論：為什么第二次刺激的強度要與第一次相等？第1次刺激實際上是第二次刺激的對照，而刺激強度作為無關變量，因此需要相等．

12．豌豆的紫花（A）對白花（a）是顯性，高莖（B）對矮莖（b）是顯性，這兩對基因遵循自由組合定律，現有基因型為Aabb與AaBb的豌豆個體雜交，其后代的基因型和表現型的種類數依次是（　　）

A．

6、4

B．

3、5

C．

8、6

D．

9、4

11．下列關于純合子和雜合子的敘述，正確的是（　　）

	A．	雜合子中一定有等位基因		B．	純合子中不含隱性基因
	C．	基因型為AAaabbbb的個體是純合子		D．	雜合子的自交后代一定是雜合子

10．下列過程中，沒有發生細胞膜融合的是（　　）

	A．	植物體細胞雜交		B．	核移植
	C．	受精過程		D．	雜交瘤細胞分泌單克隆抗體

9．生態工程建設的目的是充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展．依據下列生態工程圖回答問題：

（1）如圖一中“秸稈的多級利用”充分體現了生態工程的物質循環再生原理，最大限度地實現了物質的循環，減輕了燃燒秸稈造成的溫室效應．與傳統的工程相比，生態工程是一類少消耗、多效益、可持續的工程體系．
（2）建立圖二這一桑基魚塘生態系統的目的是使生產者固定的能量更多地流向對人類最有益的部分．
（3）蠶糞、桑葉進入魚塘經過分解者的作用又被桑基所利用．蠶糞中的氨進過硝化細菌的作用，最終形成硝酸鹽，被植物利用．
（4）圖二系統的設計使能量、物質、信息的轉換和流通實現了總體大于部分之和，體現了系統工程學原理（系統整體性原理）生態工程原理．

8．如圖表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體，請回答：
（1）該細胞為漿（效應B）細胞，它是由B細胞或記憶細胞分化而來的，能夠分化為這種細胞的原因有：抗原由T細胞呈遞而刺激B細胞；抗原直接刺激吧細胞；抗原刺激記憶細胞．
（2）抗體的化學本質是蛋白質，它能與抗原特異性結合．在抗體分泌的過程中要消耗由[⑥]線粒體提供的能量．
（3）如果抗體與侵入人體的病菌結合，可以抑制病菌的繁殖或是對宿主細胞的粘附．在多數情況下，抗原與抗體結合后會發生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．

7．根人民網2015年2月3日報道，英國議會下院投票通過一個歷史性法案，允許利用“一夫兩母”3個人的基因共同生育嬰兒，這一法案的通過將使英國有望成為世界上第一個允許“三親育子”的國家，所謂“三親育子”，就是將一枚卵子中有缺陷的線粒體取出，替換成另一名女子的線粒體，這一技術可使人類避免線粒體遺傳疾病，包括肌肉無力，腸道功能紊亂等．根據上述材料回答下列問題：
（1）“將一枚卵子中有缺陷的線粒體取出，替換成另一名女子的線粒體”，這一技術屬于動物細胞工程的范疇；
（2）“三親育子”技術主要利用的是胚胎工程技術，目前在生產實踐中應用較多的是體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術；
（3）精子和經過線粒體替換的卵細胞完成體外受精后應放入培養液中繼續培養，該培養液的成分中含有的“兩酸”分別是氨基酸和核苷酸；
（4）人的體外受精胚胎（即試管胚胎）發育到適宜的階段時，可將其取出向受體移植，也可進行冷凍保存．

6．如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系．請據圖回答：
（1）促進芽生長的最適生長素濃度是10^-8mol•L^-1．
（2）生長素的前體物質是色氨酸，進出細胞的運輸方式是主動運輸．
（3）A點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是促進，對莖生長的效應是促進，B點所對應的生長素的 濃度對莖生長的效應是既不促進也不抑制．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組：

組別	A	B	C
濃度（mol•L-1）	10-13	10-8	10-4

根據上表可知；該實驗是在正式實驗前先做的一個預實驗，為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是設置更小的濃度梯度的生長素溶液進行實驗．
（5）水平放置的根，具有向地生長的現象．有人發現，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長發育過程是由多種植物激素共同調節作用的結果．

5．圖1為反射弧模式圖，其中①-⑤表示反射弧的五個組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖，其中a-d表示相應結構或物質．請據圖回答：

（1）圖1中結構①為感受器，結構②的名稱為傳入神經，結構⑤（填序號）表示效應器．
（2）圖2中結構a的名稱為突觸前膜．圖2中興奮的傳遞方向為a→d（填箭頭）．原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜．興奮在a、d間傳遞的信號物質是神經遞質．
（3）如果給物質①施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳遞是單（填“單”或“雙”）向的，在結構④上的傳導是單（填“單”或“雙”）向的．
（4）已知箭毒蛇與圖2中物質c牢固結合，從而導致物質b不能喝物質c發生作用．若先用箭毒處理結構③，再給結構①施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結構d內外電位情況分別是外正內負、外正內負．