科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞是生態系統的重要功能之一 | |
B. | 行為信息可以影響蟑螂的行為 | |
C. | 蟑螂能感受物理信息的改變 | |
D. | 蟑螂可以感受一切信息刺激 |
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A. | 甲和丙所包含的所有種群構成生物群落 | |
B. | 乙不一定是原核生物 | |
C. | 丁的CO2含量減少,將導致臭氧層破壞 | |
D. | 丙1同化量越大,丙2的同化量越小 |
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A. | 若X表示種群數量,a可能代表出生率或死亡率 | |
B. | 若X表示血糖含量,則a代表胰島素,b代表胰高血糖素 | |
C. | 若X表示初級消費者,則a代表生產者增多,b代表次級消費者增多 | |
D. | 若X表示垂體,則b可能代表促甲狀腺激素 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆葦是一種重要的造紙原料 | |
B. | 森林和草地對水土的保持作用 | |
C. | 海洋和森林等生態系統能激發創作的靈感 | |
D. | 蟬蛻是一種動物性藥物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 | B. | 春季鳥類的求偶鳴叫聲 | ||
C. | 蜘蛛網的振動頻率 | D. | 雌蠶蛾釋放的性外激素 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示感受器 | |
B. | ③表示神經中樞 | |
C. | ⑤表示效應器 | |
D. | 適宜電刺激⑤,在①處可測到膜電位的變化 |
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