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9．如圖是生物氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵（RQ=$\frac{放出的CO{\;}_{2}量}{吸收的O{\;}_{2}量}$，描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標）的關系．以下敘述錯誤的是（　　）

	A．	呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強
	B．	若呼吸熵小于1，說明除葡萄糖外，脂肪等也參與了有氧呼吸
	C．	a、c氧分壓條件下不利于水果的保存
	D．	c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

8．下列是有關變異的敘述，正確的是（　　）

	A．	精子和卵子受精的隨機結合導致基因重組
	B．	DNA復制時堿基對增添，缺失，改變時，一定導致性狀改變
	C．	染色體之間交換部分片段，一定導致染色體結構變異
	D．	著絲點分裂后，染色體不能移向兩極，會導致染色體數目變異

7．細胞是生物體結構和功能的基本單位．下列關于細胞基本共性的描述中，正確的是（　　）
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構         ②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
③都具細胞呼吸作用                             ④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中
⑤無論原核細胞還是真核細胞翻譯時共用一套密碼子    ⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的．

A．

①②③⑤

B．

①④⑤

C．

①②④⑤⑥

D．

①②③④⑤⑥

6．人和哺乳動物的尿中含有尿素，環境中大量尿素的存在會造成污染．土壤中有些細菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源．某研究小組對土壤中的這類細菌進行分離，用以回收氮源同時凈化環境．請回答下列相關問題：
（1）分離培養細菌時必須進行無菌操作．培養基的滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法．配制培養基時，滅菌與調節pH的先后順序是先調PH，后滅菌．
（2）采用稀釋涂布平板法法將樣液進行一系列的梯度稀釋，然后接種培養．在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在酒精燈火焰旁進行操作．接種后的培養皿倒置于37℃的恒溫箱中培養．
（3）用以尿素為唯一氮源培養基篩獲得能分泌脲酶的細菌，從功能上劃分該培養基屬于選擇培養基．若培養基中存在有脲酶的細菌，其菌落周圍會出現紅色環帶，這是由于尿素被分解產生氨，遇培養基中加入的酚紅指示劑產生的顏色變化，從而證明這一菌株可以尿素為氮源．變色區域越大，表明該菌株利用尿素的能力越強．

5．如圖是對某個湖泊生態系統進行能量流動和物質循環的定量分析，回答相關問題：

圖中是對湖泊能量流動的定量分析GP為生產者固定能量  H為草食動物 C為肉食動物R為呼吸【單位：J/（cm²•a）】
（1）湖泊中所有的動物、植物和微生物共同構成生物群落，此湖泊生態系統的組成成分應包括生產者、消費者和分解者非生物的物質和能量．
（2）圖中湖泊的GP值為464.7J/（cm²•a），能量的固定效率約為0.09%（精確到小數點后兩位）．
（3）食草動物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于自身生長、發育、繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機物中．
（4）大氣中含碳0.03%-0.04%，自養植物及自養細菌通過光合作用和化能合成作用將CO₂同化為有機物．動植物呼吸作用釋放的CO₂小于（大于/等于/小于）綠色植物光合作用吸收的CO₂．動植物死亡后，遺體殘骸通過分解者被分解作用而釋放CO₂是碳循環中十分重要的步驟．

4．圖1是仙人掌類植物特殊的CO₂同化方式，吸收的CO₂生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO₂用于光合作用；圖2表示某熱帶地區A．B．C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，圖3表示B植物在不同光照強度下單位時間內CO₂釋放量和O₂ 產生總量的變化．請據圖分析并回答：

（1）圖1所示細胞在夜間能產生[H]的具體場所有細胞質基質和線粒體基質．該植物夜間能吸收CO₂，卻不能合成糖類等有機物的原因是缺少[H]和ATP等物質．
（2）圖1所示植物對應圖2中的A類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO₂同化方式是自然選擇的結果．
（3）圖2中的A類植物在10～16時進行光合作用的暗反應，所需要的CO₂來源于液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放的二氧化碳、呼吸作用產生的二氧化碳．
（4）分析圖3可知，在光照強度為c時，該植物的光合速率等于（填大于/小于/等于）呼吸作用速率．若控制B植物幼苗的光照強度為d，且每天光照12h，再黑暗12h交替進行（假定溫度保持不變），則B植物幼苗不能（能/不能）正常生長．
（5）圖2中B植物10-12時、16-18時光合速率下降的原因是否相同否（是/否），其中10-12時光合速率下降的原因是溫度過高，氣孔關閉，二氧化碳供應不足．

3．細胞是生命的基本單位，對細胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關鍵．下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的有幾項（　　）
①藍藻、霉菌、水綿的細胞不是都含有核糖體、DNA和RNA；
②磷脂是構成動物細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質的運輸；
③細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；
④分泌蛋白的運輸過程是通過囊泡實現的；
⑤細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜；
⑥在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞一定處于分裂間期．

A．

1項

B．

2項

C．

3項

D．

4項

2．下列有關細胞分裂的描述解釋合理的是（　　）

	A．	圖1是次級精母細胞，圖中含有4條染色體，無染色單體，2個中心體
	B．	若圖2是觀察到的某生物（2n=6）減數第二次分裂后期細胞，出現該現象的原因很可能是減數第一次分裂中有一同源對染色體沒有相互分離
	C．	圖3為體細胞的有絲分裂，圖中含有4對同源染色體，兩個染色體組
	D．	圖4為某二倍體生物體內的一個細胞，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成2個四分體

1．如圖是蛋白質合成的示意圖，a、b、c表示相應物質，①和②表示相應過程，下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	b 從細胞核轉移到核糖體上需通過核孔復合體
	B．	要完成②過程，核糖體必須沿著 b 運行
	C．	一種 c 物質可以轉運多種氨基酸
	D．	①過程必須有 RNA 聚合酶的催化

20．根據所提供的實驗數據，回答下列關于植物生命活動的問題：
Ⅰ．研究人員為探究CO₂濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農業生產的影響，人工模擬一定量的UV輻射和CO₂濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表．請分析回答：

分組及實驗處理		株高（cm）			葉綠素含量（mg•g-1）			光合速率 （μmolm-2s-1）
		15天	30天	45天	15天	30天	45天
A	對照（自然條件）	21.5	35.2	54.5	1.65	2.0	2.0	8.86
B	UV輻射	21.1	31.6	48.3	1.5	1.8	1.8	6.52
C	CO2濃度倍增	21.9	38.3	61.2	1.75	2.4	2.45	14.28
D	UV輻射和 CO2濃度倍增	21.5	35.9	55.7	1.55	1.95	2.25	9.02

（l）番茄葉肉細胞中產生？和？利用CO₂的部位分別是線粒體基質、葉綠體基質．
（2）根據實驗結果可知，紫外線（UV）輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用．光合色素分布于葉綠體類囊體膜（具體部位），具有吸收、傳遞、轉化光能的作用．
（3）據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于二氧化碳濃度倍增，加快了暗反應的速率：另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應速率也加快．D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO₂濃度倍增對光合作用的影響可以降低UV輻射增強對光合作用的影響．
（4）由表可知，CO₂濃度倍增可促進番茄幼苗生長．有研究者認為，這可能與CO₂參與了植物生長素的合成啟動有關．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中的含量．若檢測結果是C組生長素含量高于A組，則支持假設．
Ⅱ．將長勢相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測得其干重即葡萄糖的量的（單
位g）變化如甲曲線所示：再分別置于同一光照強度下照射lh后，測得其干重與暗處理前的變化如乙曲曲線．請據圖回答：

（5）A點和B點相比，小麥合成葡萄糖的速率是否相等？不相等．在此光照條件下，最適合植物生長的
溫度是29℃℃．