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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示PH、溫度對酶促反應速度和酶活性的影響,有關敘述正確的是(  )
A.酶甲和酶乙的最適pH范圍的寬度相同
B.pH從6升高到8時,酶乙的活性逐漸增加
C.在其它條件適宜的情況下,T1與T2所示溫度不一定相等
D.①、②是溫度影響酶丁活性的曲線,其中②是錯誤的

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某植物的花色受兩對等位基因(A,a和B,b)控制,在個體的基因型中同時含有A基因和B基因時開紅花,僅含有A基因時開黃花,其他基因型的個體均開白花,現有甲、乙、丙、丁4個純合品系,兩兩進行雜交獲得F1
,再將F1自交獲得F2,結果如下:
條交Ⅰ:甲×乙→F1(白花)→F2(白花)
雜交Ⅱ:甲×丙-F1(黃花)→F2(黃花:白花=3:1)
雜交Ⅲ:甲×T-F1(紅花)→F2(紅花:白花=3:1)
雜交Ⅳ:乙×丙-F1(紅花)→F2(紅花:黃花:白花=?)
雜交Ⅴ:乙×丁-F1(紅花)→F2(紅花:白花=3:1)
雜交Ⅵ:丙×丁-F1(紅花)→F2(紅花:黃花=3:1)
(1)4個純合品系的親本中,丁開紅花,甲、乙開白花;甲的基因型為aabb;
(2)分析雜交Ⅲ,F1只產生2種類型的配子,原因是兩對基因位于一對同源染色體上,產生配子時沒有發生同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換.在雜交Ⅰ的F2中,白花個體的基因型共有3種;在雜交Ⅲ的F2中,紅花個體的基因型共有2種;
(3)推測在雜交Ⅳ的F2中,紅花:黃花:白花=2:1:1;
(4)若讓雜交ⅡF2中的黃花個體與雜交ⅥF2中的紅花個體相互授粉,則獲得的F3中黃花個體所占的比例為$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.彎曲碎米薺體內FLC的含量變化如圖所示.實驗表明.只有FLC的含量達到最低值時方能解除對開花的抑制效應;并且幼年的穹曲碎米薺只有當植株內miRI56含量低于開花臨界值時,彎曲碎米薺才具備開花的潛能.下列分析錯誤的是(  )
A.該植物在笫4個冬春之交開始開花
B.到笫7個夏季力止,該植物總共開花了4次
C.該植物笫四年后開花的頻率是每年1次
D.推測提高miR156含量可使該植物提前開花

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.有一對夫婦,他們的基因型為Aa和Aa.第一胎生了一個遺傳因子組成為Aa的孩子,如果再生一個遺傳因子組成為Aa的男孩的幾率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{6}$

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8.某動物精細胞核DNA的含量為X,則該生物初級精母細胞細胞染色體含量為(  )
A.XB.2XC.3XD.4X

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7.下列關于酶的敘述,正確的是(  )
A.酶的組成成分一定不含有核糖B.人的衰老與酶的活性有關
C.酶在生物體內調節細胞的代謝D.動物細胞培養需使用胃蛋白酶處理

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列對生物細胞代謝活動的描述,不正確的是(  )
A.大腸桿菌在擬核區轉錄信使RNA
B.乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸
C.醋酸菌主要在線粒體中進行有氧呼吸
D.酵母菌主要以出芽方式進行生殖

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科目: 來源: 題型:解答題

5.某科學工作者為研究最適合黑藻生長的光照強度,設計了下面的實驗:首先取6等分黑藻分別放入6個加入等量0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿的廣口瓶中;然后將6套裝置放入暗室中,用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置,30min后停止光照,測量光合作用產生的O2體積(密閉廣口瓶內的水受到O2的排擠會從排水口一滴滴流到量筒里,根據量筒內接收的水的體積即可計算出產生的氧氣體積.)實驗結果如表
不同條件下氧氣的釋放量(mL)
組次20W(1號)50W(2號)75W(3號)100W(4號)200W(5號)500W(6號)
1.85.09.012.021.019.0
1.85.38.011.520.018.0
2.05.08.012.020.019.0
平均值1.875.18.311.8320.318.70
請分析回答有關問題:
(1)該實驗中的自變量是光照強度.列出實驗中的兩個控制變量(無關變量)CO2(或NaHCO3溶液)、溫度、PH、光照時間、黑藻等.
(2)6套裝置各瓶中均加入約500mL0.0lg/mLNaHCO3溶液,其作用是保證相同濃度的CO2供應.
(3)表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量,其原因是黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣.
(4)如果在實驗過程使用了不同品種的黑藻,則這樣設計違背了科學實驗的單一變量原則.
(5)若將5號裝置中的黑藻突然移至4號裝置的條件下,短時間內光合細胞中ATP含量會降低,C3含量會升高.
(6)通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度,請寫出該如何開展進一步的探究:在100-500W范圍內設置多組梯度進行實驗.
(7)該科學工作者還做了另外的實驗,發現經過重鉻酸鉀過濾后(紅光透過)的光合作用放氧量比用氨飽和的4%硫酸銅溶液過濾后(藍紫光透過)的放氧量高,說明光質(波長)也能影響光合作用強度.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.已知柿子樹果實圓錐(A)對燈籠(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(D)對甜味(d)為顯性;若假設上述三對等位基因分別位于三對同源染色體上,現有3個純合親本;甲,燈籠形紅色辣味,乙,燈籠形黃色辣味;丙,圓錐形黃色甜味.請回答下列問題:
(1)用乙與丙雜交得到F1,F2自交得到F2,在F2中圓錐形果實植株所占的比例為$\frac{3}{4}$.
(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F2中燈籠形黃色甜味果實植株所占比例最高的親本組合是乙與丁,該親本組合F2中AAbbDD基因型植株所占的比例是$\frac{1}{16}$.
(3)用甜味植株與乙雜交,F1中圓錐形紅色辣味:圓錐形黃色辣味:燈籠形紅色辣味:燈籠形黃色辣味=1:1:1:1,則該甜味植株的基因型是AaBbdd.
(4)現有各種果實類型的該柿子椒的純合子和雜合子(單雜合子、雙雜合子、三對基因的雜合子等)的植株,請設計最簡單的實驗方案,探究控制柿子椒果實形狀和顏色的基因的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律:①實驗方案:AabbDd與aabbdd測交;②預期結果與結論“如出現四種表現型1:1:1:1(填表現型和比例),則控制柿子椒果實形狀和顏色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,如出現兩種表現型1:1(填表現型和比例),則控制柿子果實形狀和顏色的基因位于一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖表示植物的不同器官對生長素的反應,據圖回答:
(1)圖中促進植物根、莖生長最適濃度依次為10-10mol•L-1、10-4mol•L-1
(2)從圖中三條曲線可以看出,根、芽、莖對生長素反應敏感度為根>芽>莖.
(3)B點對根的生長效應為抑制生長,對莖的生長效應為既不促進生長,也不抑制生長.
(4)在生產實踐中,使用生長素的關鍵是掌握好生長素的濃度.

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