科目: 來源:2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的敘述,正確的是( )
A.環境條件不變,種群的基因頻率就不會發生變化
B.基因突變后,顯性基因就會朝著頻率增大的方向變化
C.自然選擇只能決定進化的方向,不能改變基因頻率
D.自然選擇直接作用的是表現型,間接作用的是基因型
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科目: 來源:2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關實驗與探究的敘述,正確的是( )
A.維持pH穩定機制實驗的自變量是酸或堿的滴數
B.調查土壤中小動物類群豐富度土壤取樣時應將表層土鏟去
C.調查土壤中小動物類群豐富度的常用樣方法或志重捕法
D.探究生長素類似物促進生根最適濃度時,做預實驗是為了排除無關變量的干擾
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科目: 來源:2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是利用質粒(有抗四環素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點)獲得轉基因抗鹽煙草的培育過程,請據圖回答有關問題.
(1)將抗鹽基因導入煙草細胞內,使煙草植株產生抗鹽性狀,這種新性狀的產生是否能遺傳 (填是或否),新性狀產生所依據的原理是 .
(2)質粒的化學本質是 ,在基因工程中的作用是作為 ,要將抗鹽基因與質粒連接需要用的工具酶是 .
(3)如果將抗鹽基因直接導入煙草細胞,一般情況下,煙草不會具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細胞中不能 ,也不能表達.因此要讓抗鹽基因表達需要對抗鹽基因進行 .
(4)在構建重組質粒時,為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化,需用 和 限制酶對質粒和目的基因進行切割.
(5)為了確定抗鹽煙草是否培育成功,用 的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性.
(6)通過此項工程技術也可培育轉基因抗蟲作物,轉基因抗蟲作物的培育能減少 的使用,以減輕對環境的污染.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.如圖調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制.據圖回答問題:
(1)若在圖乙神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果在X處給予一個適宜的相同刺激,受刺激部位膜外電位變化是 ,可觀察到在X處給刺激時電表指針偏轉 次,在Y處給刺激時電表指針的偏轉 次,兩者偏轉次數不同是由于興奮的傳遞特點不同,后者不同于前者的原因是 .
(2)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節過程,細胞甲是下丘腦細胞,分泌物a應是 激素;當血液中激素b的含量增加到一定程度時,又反過來抑制甲細胞分泌物質a,這種調節方式被稱為 ,激素分泌后是彌散在內環境中的,但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞,原因是 .
(3)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了 的功能.
(4)人體內的激素需要源源不斷地產生才能維持其含量的相對穩定,原因是 .
(5)2008年度的諾貝爾生理學或醫學獎的獲得者是豪森以及西諾西和蒙塔尼,后兩人獲獎是因為多年前發現了人類免疫缺陷病毒(HIV),該病毒入侵人體后,主要攻擊人體 細胞,使圖甲所示的過程不能進行,最終使人體喪失一切免疫機能.
(6)免疫學可應用于各種疾病的臨床檢測,根據 特性,用人工標記的抗體對組織中的抗原進行檢測,可以幫助人們發現體內組織中的抗原.在器官移植時,運用免疫抑制劑藥物,雖然可以提高成活率,但這些藥物會使 ,因而容易患各種感染性疾病.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系.將休眠狀態的糖楓種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發,這種方法叫層積處理.圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據圖回答:
(1)從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發起 作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在 關系,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動 .
(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現象,要破除休眠使之提前萌發應該使用上圖中的 處理,但在生產上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物,因為該類物質具有容易合成、原料廣泛和 等優點.
(3)導致種子休眠和萌發過程中各種激素變化的根本原因是基因組在 程序性表達的結果.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列某班兩個興趣小組對有關種群所做的調查,請回答:
(1)第一小組對一草地生態系統中蒲公英種群密度進行了調查,該小組應該采用 法調查蒲公英的種群密度.取樣時,關鍵是要做到 .若該小組選取7個樣方,每個樣方的種群密度如下表,則該蒲公英的種群密度約為 株/m2.
樣方 | N1 | N2 | N3 | N4 | N5 | N6 | N7 |
種群密度(株/m2) | 6 | 5 | 8 | 38 | 6 | 0 | 7 |
(2)另一生物興趣小組就培養液中酵母菌種群數量的變化進行了探究,他們發現若對10ml培養液中的酵母菌逐個計數非常困難,于是采用了 方法;該方法他們使用了血細胞計數板,在計數過程中,他們又發現一個小方格內酵母菌過多,難以數清,于是又采取了 措施,解決了這一難題.在探究本實驗的過程中,是否需要設置對照組嗎? (填是或否),理由是 .
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