下列有關生物進化的敘述，正確的是（ ）
A．環境條件不變，種群的基因頻率就不會發生變化
B．基因突變后，顯性基因就會朝著頻率增大的方向變化
C．自然選擇只能決定進化的方向，不能改變基因頻率
D．自然選擇直接作用的是表現型，間接作用的是基因型
科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下列某班兩個興趣小組對有關種群所做的調查，請回答：
（1）第一小組對一草地生態系統中蒲公英種群密度進行了調查，該小組應該采用 法調查蒲公英的種群密度．取樣時，關鍵是要做到 ．若該小組選取7個樣方，每個樣方的種群密度如下表，則該蒲公英的種群密度約為 株/m2．
樣方 | N1 | N2 | N3 | N4 | N5 | N6 | N7 |
種群密度（株/m2） | 6 | 5 | 8 | 38 | 6 | 0 | 7 |
（2）另一生物興趣小組就培養液中酵母菌種群數量的變化進行了探究，他們發現若對10ml培養液中的酵母菌逐個計數非常困難，于是采用了 方法；該方法他們使用了血細胞計數板，在計數過程中，他們又發現一個小方格內酵母菌過多，難以數清，于是又采取了 措施，解決了這一難題．在探究本實驗的過程中，是否需要設置對照組嗎？ （填是或否），理由是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是生長素發現過程中的部分實驗示意圖，根據圖中信息判斷，下列說法正確的是（ ）
A．實驗一是鮑森•詹森的實驗，證明感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端
B．實驗二是達爾文的實驗，證明胚芽鞘尖端產生的影響可以通過瓊脂片傳遞給下部
C．實驗三是拜爾的實驗，證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的
D．實驗四是溫特的實驗，證明胚芽鞘彎曲生長是化學物質﹣﹣吲哚乙酸作用的結果
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關信息傳遞的說法，正確的是（ ）
A．物理信息僅存在于生物與生物之間
B．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞
C．化學信息僅在同一種群內部傳遞
D．行為信息在生物群落內部傳遞
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