科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動中,不需要細胞間信號傳遞的是( )
A.洋蔥表皮細胞在蔗糖溶液中發生失水
B.被抗原激活的B細胞增殖分化為漿細胞
C.垂體對性激素分泌的調控
D.機體接受刺激后發生膝跳反射
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硅藻生長過程需要硅酸鹽.在相同條件下,星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨培養時的生長曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示.下列敘述不正確的是( )
A.單獨培養時兩種硅藻增長曲線均為S型
B.兩種硅藻種群的K值均受硅酸鹽濃度影響
C.兩種硅藻種群密度通過定期取樣調查獲得
D.星桿藻在兩種硅藻混合培養時具有競爭優勢
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
相思樹巨大中空的尖刺,為螞蟻提供筑巢場所,樹身的蜜汁是螞蟻的美食.共生螞蟻保護相思樹的葉片免受昆蟲的侵襲,寄生螞蟻雖然也受益于相思樹的服務,但卻沒有任何回報.將有共生螞蟻或寄生螞蟻居住的相思樹葉與螞蟻已經遠離的樹葉進行比較,發現有寄生螞蟻居住的相思樹葉,比有共生螞蟻居住的葉片,更易于被病原微生物損傷.據此能夠推斷出的是( )
A.兩種螞蟻與相思樹之間均為共生關系
B.共生螞蟻增強了相思樹的“免疫”能力
C.寄生螞蟻攜帶了更多的病原微生物
D.共生螞蟻抑制寄生螞蟻的生長繁殖
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl﹣通道開放,使Cl﹣內流.有關甘氨酸的敘述中正確的是( )
A.使下一個神經元興奮或抑制
B.甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙
C.如果不及時處理甘氨酸,下一個神經元將長期處于抑制狀態
D.使突觸后神經元興奮
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是有關種群特征的概念圖,有關分析錯誤的是( )
A.①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一
B.種群的空間特征之一是集群分布
C.預測種群數量變化的主要依據是⑤
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲,可干擾種群的繁殖.
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組物質的基本組成單位相同( )
A.植物的纖維素和生長素 B.動物的糖原和抗體
C.人的胰島素和性激素 D.細菌的核區DNA和質粒
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若采用一定方法破壞相關細胞中的內質網,下列各項生理過程受影響最小的是( )
A.肝細胞從組織液中吸收氧氣
B.性腺細胞合成并分泌性激素
C.胰島B細胞合成并分泌胰島素
D.肌細胞合成其細胞膜上的載體蛋白
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成,這段基因編碼的產物能引起機體的免疫反應.以下關于DNA疫苗的敘述正確的是( )
A.DNA疫苗在體內直接產生抗體引起免疫反應
B.DNA疫苗引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯的過程
C.DNA疫苗導入人體后,刺激漿細胞分化為記憶細胞
D.接種后若感染此病原微生物,則體內記憶細胞會產生大量抗體
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發現,人類免疫缺陷病毒(HIV) 攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板.依據中心法則(如圖),下列相關敘述錯誤的是( )
A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環節
B.人體的所有細胞都具有①②③過程
C.①②③④⑤過程均有堿基互補配對現象
D.科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體免疫的敘述,正確的是( )
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線;
②抗原都是外來異物;
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體;
④吞噬細胞可參與特異性免疫;
⑤對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的.
A.①④⑤ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤
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