相思樹巨大中空的尖刺，為螞蟻提供筑巢場所，樹身的蜜汁是螞蟻的美食．共生螞蟻保護相思樹的葉片免受昆蟲的侵襲，寄生螞蟻雖然也受益于相思樹的服務，但卻沒有任何回報．將有共生螞蟻或寄生螞蟻居住的相思樹葉與螞蟻已經遠離的樹葉進行比較，發現有寄生螞蟻居住的相思樹葉，比有共生螞蟻居住的葉片，更易于被病原微生物損傷．據此能夠推斷出的是（ ）
A．兩種螞蟻與相思樹之間均為共生關系
B．共生螞蟻增強了相思樹的“免疫”能力
C．寄生螞蟻攜帶了更多的病原微生物
D．共生螞蟻抑制寄生螞蟻的生長繁殖
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
分別以胡蘿卜的莖尖和韌皮部組織為材料，都能培育出完整的胡蘿卜植株，說明莖尖和韌皮部組織的細胞都具有（ ）
A．周期性 B．穩定性 C．多樣性 D．全能性
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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是（ ）
A．蛋白質的結構多樣性決定了功能多樣性
B．核酸是遺傳信息的攜帶者
C．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
D．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關系．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．抗原、抗體特異性結合可發生在甲中
B．乙表示組織液，丙表示淋巴
C．丁中O2濃度不可能比甲中的高
D．甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產物能引起機體的免疫反應．以下關于DNA疫苗的敘述正確的是（ ）
A．DNA疫苗在體內直接產生抗體引起免疫反應
B．DNA疫苗引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯的過程
C．DNA疫苗導入人體后，刺激漿細胞分化為記憶細胞
D．接種后若感染此病原微生物，則體內記憶細胞會產生大量抗體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于神經興奮的敘述，正確的是（ ）
A．興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
B．神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎
C．興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為負、膜外為正
D．神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于生物多樣性的價值，以下說法不正確的是（ ）
A．生物多樣性是培養農作物、家畜和家畜新品種的基因庫
B．生態系統的穩定性有賴于生物多樣性來維系
C．生物多樣性決定了地區環境的多樣性
D．生物多樣性許多潛在價值還未被我們所認識
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