科目: 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學期期末聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與微生物有關的問題:
(1)微生物的分布:纖維素分解菌主要分布在富含 的土壤表層。
(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養中,對外植體常用的 和氯化汞進行消毒;在微生物培養中,對培養基常用 法進行滅菌。
(3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生型 發酵產生酒精。
(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 和稀釋涂布平板法。
(5)微生物的計數:運用活菌計數法統計的菌落數往往比活菌的實際數目低,原因是
(6)微生物的鑒定:為篩選出纖維素分解菌,應向培養基中加入 染料,發生紅色反應,再根據培養基中是否產生 來篩選纖維素分解菌。
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在血液生化六項檢查的化驗單上,每種成分的參考值即正常值都有一個變化范圍,對此,不正確的理解是( )
A.內環境穩態不是恒定的,可在一定范圍內波動
B.內環境穩態是一種動態的、相對的穩定狀態
C.年齡、性別等個體差異會導致內環境的成分存在差異
D.該變化范圍主要考慮了化驗結果的誤差
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現( )
A.體溫升高、耗氧量減少
B.體溫下降、耗氧量增加
C.神經系統興奮性提高、耗氧量增加
D.神經系統興奮性提高、體溫下降
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動物園中,一只猩猩突然暴躁不安,攻擊其他猩猩。為了控制該猩猩,飼養 員給其注射了一定量的某物質,使之出現暫時休克現象,若要使之迅速蘇醒,可注 射另一種物質。飼養員給猩猩先后注射的兩種物質分別是( )
A.胰島素和胰高血糖素
B.麻醉劑和甲狀腺激素
C.甲狀腺激素和腎上腺激素
D.胰島素和葡萄糖
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )
A.生長素是植物體內合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內分布廣泛,乙烯僅存在于果實中
C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實成熟
D.生長素有促進果實發育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為南極某海域的食物網。據圖判斷正確的是( )
A.此食物網共有 6 條食物鏈
B.硅藻既是生產者,又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養級
D.嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網影響最大
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示為物種 A 與物種 B 的關系,則物種 A 與物種 B 之間的信息傳遞方向 是( )
A.信息只能由 A 傳遞給 B
B.信息只能由 B 傳遞給 A
C.A 與 B 之間可以相互傳遞信息
D.A 與 B 之間不能相互傳遞信息
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科目: 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態系統碳循環示意圖,其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分。請據圖回答:
(1)生態系統的碳循環是指碳元素在_______________之間不斷循環的過程。
(2)X 與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X 代表的生物為_________;Y 的細胞結構與丙中圖示生物不同,Y 的細胞結構最主要的特點是________________。
(3)大氣中的 CO2 在甲中圖示的________處(在 a~d 中選擇)合成有機物;含碳 有機物在甲中圖示的________處(在 a~d 中選擇)可以分解為 CO2。
(4)在自然界物質循環中,對物質轉化不可缺少的是圖中哪兩類生物(用甲、乙、 丙表示)?________。乙代表生態系統哪類成分?_____,該類成分體內是否都有線粒體?_____。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.若圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.胃黏膜上皮細胞的保護、細胞間的識別都與①有關
C.圖中③構成細胞膜的基本支架
D.胰島素通過b方式運出細胞,體現細胞膜的流動性
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