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生命的演化經過了億萬年的歷史，對生命演化的解釋，目前普遍被接受的是經典的達爾文進化理論及現代進化理論．
I、圖一為現代生物進化理論的概念圖，請據圖回答：

（1）請在下列橫線上寫出相應的學科術語：
A    E  F   D
（2）圖中C是指生物多樣性的幾個層面，除了生物物種的多樣性之外，還包括．
II、圖二表示自然選擇對種群的3種作用類型：
（3）若圖②代表長頸鹿種群的選擇類型，則具有中等體型的麻雀個體被保留下來的選擇類型可由圖代表．這三種選擇類型中，最易產生新種的是圖．
（4）若某昆蟲種群中長翅純合體490個，長翅雜合體420個，短翅個體90個．則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為．

【生物-現代生物科技專題】
基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技術保障．下圖為花卉育種的過程（字母代表相應的物質或結構，數字代表過程或方法）．

（1）花卉基因工程可細分為花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要獲取的不同，①過程需要的酶有．
（2）②所常用的方法是，檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用技術．
（3）除a外基因表達載體中還必須包含的部分是．
（4）由外植體培養為轉基因植株的③、④過程為，圖中b代表．該過程的理論依據是．

現有一果蠅基因組成如圖I所示，長翅（A）對殘翅 （a）為顯性，紅眼（B）對白眼（b）為顯性．請回答下列問題：
（1）長翅與殘翅、紅眼與白眼兩對相對性狀的遺傳（填“遵循或不遵循”）基因自由組合定律，理由是
（2）若圖2為該果蠅的一個卵細胞，則該卵細胞染色體組成異常的原因為與該卵細胞同時產生的三個極體的基因組成是．（不考慮基因突變和交叉互換）
（3 ）若該果蠅與某果蠅雜交，后代的長翅比例為

1

8

，則該果蠅的基因型是
（4）若在果蠅的群體中，殘翅基因的頻率為

1

10

，那么該果蠅與群體中一長翅果蠅交配，后代為殘翅的概率為．
（5）若果蠅群體中，還存在灰身（D）與黑身（d）性狀，試設計二個調査方案，判斷D、d基 因是位于X染色體上，還是位于常染色體上．請寫出簡單的調査思路，并預測調査結果 及相應的結論．
調査思路：
預測調査結果及相應結論：
①若，則位于X染色體上；
②若，則位于常染色體上．

【生物一現代生物科技專題】
羊絨素有“軟黃金”之稱，內蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國的兩大產絨品種．我國生物 學家運用現代生物技術培育出了轉基因克隆絨山羊，其過程如下圖所示：

（1）在遼寧絨山羊細胞中獲取的IGF-I基因在導入胚胎干細胞之前須，這是基因工程操作的核心步驟，該操作過程必需的工具酶是，將IGF-I基因導入胚胎干細胞最有效的方法是
（2）轉基因胚胎干細胞培養過程常在培養液中加人一定量的．以防培養過程中的污染；同時在使用合成培養基時，為保證細胞正常生長，在培養基中還要添加等天然成分．
（3）干細胞經擴大培養誘導分化為早期胚胎，隨后即可植入的代孕母羊體內．為提高胚胎利用率，還可以采用技術以獲得更多的轉基因克降絨山羊幼仔．
（4）請列舉至少兩種轉基因克隆絨山羊培育過程中采用的現代生物技術：．

請回答有關下圖的問題_：

（1）圖甲中①?⑤所示的生物工程為．該工程是指以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過對的修飾或合成，對現有的進行改造，或制造出一種新的蛋白質，以滿足人類生產生活的需求．
（2）圖甲中序號④所示過程叫做，該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是（請將模板堿基寫在前）．
（3）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩 選，保留含性染色體的精子．
（4）為獲得較多的受精卵運行研究，圖甲中⑥過程一般用對供體做超數排卵處理；為提髙培育成功率，進行⑩過程之前，要對動物做處理．若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進行體外培養到期方能受精．
（5）用技術處理發育到期或獎胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎若是對襄胚進行處理，要注意將均等分割．

20世紀以來石油農業的快速發展，大量化肥農藥的使用，在糧食產量大幅度提 高的同時，也使食品的質量安全持續下降．于是生態農業成了世界共同關注的焦點．下圖表示一種“甘薯+奶牛+沼氣+花木+龍蝦+食用菌”生態農業模式，試據圖回答有 關問題：

（1）圖中所示生態系統的基石是，屬于該生態系統分解者的有
（2）i中可以組成的捕食食物鏈是
（3）該生態系統的優點是
（4）甘薯藤青貯的主要操作是：甘薯藤切段→填壓進入青貯窖中→密封一段時間，經青貯 后可成為牛羊優質的青飼料?青貯的目的在于通過微生物厭氧發酵，，有利于奶牛的消化吸收．

黑藻（圖乙）是一種比較常見的水生植物，常作為生物學實驗的材料．圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁襲示光照強度與光合速率的關系，請據圖回答；
（1）如圖甲所示，可用單位時間內黑藻放出的氣泡數量表示（填“總光合強度”或“凈光合強度”）．如果適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內黑藻放出的氣泡數量．
（2）若黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態，則此時光照強度（大于、等于、小于）圖丁中B點所對應的光照強度．已知光合作用中水在類囊體腔中被分解，0₂在類囊體薄膜內表面形成，則分子0₂生成后進入相鄰細胞的線粒體中被利用，需穿過層生物膜．
（3）圖丁中如果其他條件不變，C0₂濃度增大，B點向移動．

向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節的結果．兩種觀點孰是孰非？某學習小組進行了如下探究實驗：
（一）實驗步驟：
（1）將生理狀態相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中的含量．
（2）用手術器械將A組小白鼠的（器官）切除，B組不摘除此器官．
（3）向A、B組小白鼠注射等量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液．
（4）在相同且適宜的環境條件下飼養一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（二）實驗結果及結論：
若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點正確；
若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則另一觀點正確．
（三）現科學家已證實，觀點二是正確的．由此可知，下丘腦細胞膜上含有識別甲狀腺激素的受體，此受體不能與TSH結合，說明受體具有性，也體現了細胞膜具有進行的功能．
（5）有一種疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，從而引起甲狀腺功能異常．試分析并回答問題：
①這類疾病在免疫學上稱為疾病．
②對TSH與TSH受體之間的關系及其作用的認識，正確的有（雙選）
A．類似于神經遞質與突觸后膜受體的作用；使甲狀腺細胞膜電位變化而興奮
B．類似于DNA酶對DNA的作用；作用后TSH化學性質不變，而TSH受體被分解
C．類似于垂體分泌物對性腺的作用；促進甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素
D．類似于胰島素與胰島素受體的作用；是蛋白質（多肽）類物質之間的作用
③安靜狀態下，同正常人相比，這種病人肝細胞的耗氧速率較 （大、小）．

圖一表示在適宜光照強度下測定葉片光合作用強度的裝置，圖二表示測定結果．請回答：

（1）圖一裝置中用觀察光合作用強度．
（2）a點葉片葉肉細胞中產生ATP的細胞結構是．
（3）影響圖中曲線ab段和bc段葉片光合作用強度的主要環境因素分別是．
（4）已知ce段是改變某環境條件后測得的結果，則該環境條件最可能是，改變該環境條件后光合作用強度增加的原因是．

多環芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產過程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見的污染物之一．下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環芳烴菲菌株Q的主要步驟．

請回答：
（1）步驟①→③的培養過程中，培養液中加入多環芳烴菲作為唯一碳源，目的是．
（2）步驟①→③的培養過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率；另一方面能．
（3）步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，原因是．采用固體平板培養細菌時要倒置培養的目的是．
（4）接種環通過灼燒來滅菌，完成步驟④中劃線操作，共需灼燒接種環次．
（5）為了獲得分解多環芳烴菲能力更強的菌株，研究人員又對菌種Q進行了誘變處理，得到突變株K．為了比較兩種菌株降解多環芳烴菲的能力，設計了下列實驗，請補全實驗步驟：
①取9只錐形瓶均分成三組，編號A、B、C
②．
③．
④28℃恒溫培養3天后，測定錐形瓶中多環芳烴菲的降解率．