Question

向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節的結果．兩種觀點孰是孰非？某學習小組進行了如下探究實驗：
（一）實驗步驟：
（1）將生理狀態相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中

 

的含量．
（2）用手術器械將A組小白鼠的

 

（器官）切除，B組不摘除此器官．
（3）向A、B組小白鼠注射等量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液．
（4）在相同且適宜的環境條件下飼養一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（二）實驗結果及結論：
若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點

 

正確；
若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則另一觀點正確．
（三）現科學家已證實，觀點二是正確的．由此可知，下丘腦細胞膜上含有識別甲狀腺激素的受體，此受體不能與TSH結合，說明受體具有

 

性，也體現了細胞膜具有進行

 

的功能．
（5）有一種疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，從而引起甲狀腺功能異常．試分析并回答問題：
①這類疾病在免疫學上稱為

 

疾病．
②對TSH與TSH受體之間的關系及其作用的認識，正確的有

 

（雙選）
A．類似于神經遞質與突觸后膜受體的作用；使甲狀腺細胞膜電位變化而興奮
B．類似于DNA酶對DNA的作用；作用后TSH化學性質不變，而TSH受體被分解
C．類似于垂體分泌物對性腺的作用；促進甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素
D．類似于胰島素與胰島素受體的作用；是蛋白質（多肽）類物質之間的作用
③安靜狀態下，同正常人相比，這種病人肝細胞的耗氧速率較

 

 （大、小）．

Answer 1

考點：動物激素的調節,人體免疫系統在維持穩態中的作用

專題：

分析：在甲狀腺激素的分級調節中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌．這屬于激素的反饋調節．

解答： 解：（1）該實驗中，將生理狀態相同的小白鼠分為A、B兩組進行不同處理進行對照，而實驗的因變量為促甲狀腺激素釋放激素的含量．
（2）觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節的結果．為了證明是否是甲狀腺起作用，需要用手術器械將A組小白鼠的甲狀腺切除，而B組不摘除作為對照．
（4）若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，說明B組由于存在甲狀腺而導致TRH減少，則證明觀點二是正確的．若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則另一觀點正確．
現科學家已證實，觀點二是正確的．在激素調節過程中，細胞膜上的激素的受體具有特異性，因此下丘腦細胞膜上含有識別甲狀腺激素的受體，此受體不能與TSH結合，體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．
（5）①自身免疫疾病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病．如：系統性紅斑狼瘡、風濕性心臟病、類風濕性關節炎等．
②TSH與TSH受體結合后會調節甲狀腺細胞的代謝，故A錯誤；作用后TSH受體化學性質不變，而TSH被分解，故B錯誤；TSH即促甲狀腺激素，它能促進甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素，故C正確；TSH和胰島素都屬于蛋白質類激素，受體的化學本質也是蛋白質，故D正確．
③當甲狀腺激素分泌過多時就會進行負反饋調節，經過甲狀腺激素的反饋調節雖然導致體內TSH和TRH的量有所減少，而抗體的量卻不會有所改變，因此抗體將導致受體持續有信號傳遞，導致甲狀腺細胞不斷分泌甲狀腺激素，使這種病人肝細胞代謝增強，耗氧速率增大．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放激素   （2）甲狀腺
（4）二     特異性   細胞間信息交流
（5）①自身免疫病   ②CD   ③大

點評：本題難度適中，考查了與甲狀腺激素分級調節的相關實驗探究等方面的知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力．