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根據所做的實驗，分析回答：
如表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內容，請據表回答下列問題：

組別	材料	實驗條件	觀察內容
A	稀蛋清	試劑甲	顏色反應
B	人的口腔上皮細胞	健那綠或鐵蘇木精染液	細胞結構乙
C	紫色洋蔥鱗片野外表皮	0.3g/mL蔗糖溶液	質壁分離
D	H2O2和氧化氫酶	不同的pH	實驗因變量丙
E	洋蔥根尖	解離液、龍膽液染液等	細胞中染色體的數目及形態

①A～E組實驗中需要使用顯微鏡的是．
②A組實驗所用的試劑甲是，在D組實驗中，實驗因變量丙是．
③在c組實驗中若使用0.3g/mL KNO₃溶液，則實驗現象是．
④如果將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內再培養一段時間，然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數目的變化，該實驗的目的是探究．
⑤某學生觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時發現被觀察的材料邊緣為淺藍色，中間為白色，其原因是．
⑥為探究高溫對酶活性的影響，某同學設計了如下實驗：實驗過程與結果：
①取兩個潔凈試管，編號1和2．
②在1號管中加入2mL 3%新鮮過氧化氫溶液，2號管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液．分別置于100℃恒溫水浴5分鐘；
③將2號試管中的肝臟研磨液加入1號管，振蕩搖勻，再置于100℃恒溫水浴5分鐘，結果未觀察到氣泡產生；
結果分析：推斷觀察不到氣泡產生的兩種可能原因．，．

某農科所做了兩個小麥品系的雜交實驗：70cm株高（以下表現型省略“株高”）和50cm雜交，F₁全為60cm．F₁自交得F₂，F₂中70cm：65cm：60cm：55cm：50cm約為1：4：6：4：1（題中小麥的基因型，若涉及1對等位基因，用A、a表示，若涉及2對等位基因，用A、a、B、b表示）．
（1）小麥株高由對等位基因控制，遵循定律．
（2）要對上述的觀點加以驗證，可設計一個測交實驗．請寫出F₁測交得到的后代表現型及比例：．
（3）上述實驗材料中，取一株65cm和一株60cm的小麥雜交，后代70cm：65cm：60cm：55cm約為1：3：3：1，則65cm親本的基因型為，雜交后代中基因型有種．
（4）上述實驗材料中，取一株65cm和一株55cm的小麥雜交，F₁（可能）出現“1：1“的性狀分離比．
（5）若利用小麥根尖成熟區的細胞進行質壁分離實驗時，由于觀察的絀胞是無色透明的，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是．

如圖表示接種到一定容積培養液中的酵母菌生長曲線圖，曲線中哪段表示由于有限空間資源的限制使種內斗爭增加（　　）

在光合作用和細胞呼吸過程中都會產生[H]．如圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析錯誤的是（　　）

如圖示反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌；c是放置在傳出神經元上的微電表，用于記錄神經興奮電位變化；d表示神經與骨骼肌連接的區域（屬于突觸的一種）．下列敘述正確的是（　　）

雖然藍藻、乳酸菌和酵母菌的細胞結構及功能有很大區別，但是它們（　　）

如圖為細胞的各種結構示意圖（各結構放大比例不同）．下列有關說法正確的是（　　）

如圖表示生態系統中生產者能量的來源和去路，下列說法錯誤的是
（　　）

蒲公英種群密度取樣調查過程是（　　）
①隨機選取若干樣方
②計數每個樣方的個體數目
③確定某一地段中的蒲公英為調查對象
④計算種群密度
⑤求每個樣方的種群密度．

下列有關實驗的敘述正確是（　　）