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科目: 來源: 題型:

最近科學家從甘藍型油菜中克隆到一個耐熱性基因“TR1”,該基因已通過轉基因技術應用于農業生產中.若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結果如下圖(一)所示(對照實驗在30℃進行),圖(二)為植物A葉肉細胞中的部分代謝示意圖.請據圖回答問題.

(1)當溫度超過
 
℃后,植物B的呼吸作用會受抑制;這兩種植物中,最可能導入了TR1基因的是
 

(2)基因表達載體通常由啟動子、終止子、目的基因和
 
等四部分組成.在構建過程中,所需工具酶是
 

(3)圖(二)中C、D(均為細胞器)增加膜面積的方式有何不同:
 

(4)圖(二)中的物質A是
 
,物質A在C內徹底氧化分解需要的物質是
 

(5)增施農家肥可以提高農作物產量的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖1表示“華恢l號”抗蟲水稻主要培育流程,據圖回答:

(1)殺蟲基因(crylA)是根據幾種Bt毒蛋白的分子結構,設計并人工合成的,這屬于
 
工程技術范疇.
(2)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.下圖2是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據圖分析:
①人工改造質粒時,要使抗蟲基因能成功表達,還應插入
 

②人工改造質粒時,用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質粒上的
 
(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;第二,使每種限制酶在質粒上只有單一作用位點,有利于
 
.第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割經過②過程改造的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒.分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的情況是:在含四環素的培養基中
 
,含卡那霉素的培養基中
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖,根據家系圖回答下列問題.(Ⅱ-7家族中沒有乙病的致病基因)

(1)甲種遺傳病可能為
 
(寫出相應數字即可)(①苯丙酮尿癥②血友病).若為①病,病人由于缺乏一種特殊的酶,體內的苯丙氨酸不能轉化為酪氨酸而經其它代謝途徑形成
 
,臨床上對這種病的檢測除了檢測尿液之外,還可以用
 
方法加以進一步確認.
(2)Ⅲ-3乙病致病基因來自Ⅰ代的
 
號個體.
(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個男孩只患一種病的概率是
 

(4)Ⅲ-2不攜帶致病基因的概率是
 
.如果H為女孩則肯定不是
 
(甲病、乙病)患者.

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細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是細胞代謝的主要場所.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有
 
(填標號).
(2)圖甲中能夠產生ATP的場所是
 
(填標號).
(3)圖乙細胞中能產生CO2的場所是
 
,圖乙細胞中與分泌物分泌有關的細胞器是
 
(填標號).
(4)若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細胞染色,在顯微鏡下看到的現象是
 

(5)生物實驗中選擇實驗材料和方法是實驗成功非常重要的條件.要獲得純凈的細胞膜通常選用
 
作為實驗材料;要獲得各種細胞器則常用的方法是
 

(6)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光染色劑標記人的和小鼠細胞膜上的蛋白質.然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養,40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色均勻相間分布.
①有同學認為該實驗不夠嚴密,其原因是
 

②你認為該如何改進,請寫出你的改進思路.
 

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果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視.請回答下列問題:
(1)正常情況下,雄果蠅在減數分裂過程中含有2條Y染色體的細胞名稱是
 
,雌果蠅在有絲分裂后期含有
 
條X染色體.
(2)1905年,E.B.Wilson發現,雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩個異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體.1909年,摩爾根從他們自己培養的紅眼果蠅中發現了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅.用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同),
實驗一:將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交,結果如右下圖所示:
實驗二:將實驗一中的F1代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進行雜交得到子一代.請分析實驗,回答以下各小題:
①從實驗一的結果中可以看出,顯性性狀是
 

②根據實驗一的結果判斷,果蠅的眼色遺傳
 
(填遵循或不遵循)基因的分離定律.請寫出判斷的最主要依據.
③在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發現,提出合理的假設:
 

④僅從實驗二的預期結果看,
 
(“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關.請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明.(相關基因用A,a表示)
⑤請利用上述實驗中得到的材料設計一個能驗證你的假設的雜交方案.(只寫出雜交方式)

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下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節作用,下圖①至⑤表示部分激素分泌調控模式過程,a、b、c代表人體內不同激素.根據下圖回答問題:
(1)下丘腦是人體內分泌活動的調節中樞,不僅能通過神經細胞控制某些腺體,還分泌
 
激素調節甲狀腺的活動.①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 

(2)某同學吃了過咸的食物,使細胞外液滲透壓升高,一方面刺激
 
產生興奮,通過傳入神經傳至大腦皮層產生渴覺,另一方面,垂體釋放d
 
(填名稱)增多使尿量減少.
(3)當人由溫暖環境突然進入寒冷環境中,與腎上腺素起協同作用的激素[]
 
的分泌量將增加.
(4)正常人進食后,胰島細胞分泌的
 
增多.
(5)某患兒體內產生了大量b受體的抗體,該抗體可以結合b受體而充當b的作用,從而引起甲狀腺功能亢進,這類疾病在免疫學上稱為
 
病.經檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒缺少的免疫功能是
 

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已知某種二倍體植物黃果(A基因控制)對紅果(a基因控制)顯性,高莖(B基因控制)對矮莖(b基因控制)顯性.在表現型為黃果高莖的純系作物的栽培過程中,偶然發現甲植株結出紅果,乙植株變成矮莖.請回答下面問題.
(1)假設該種作物為雌雄同株,甲、乙兩植株的基因型分別為
 
 

已知這兩對相對性狀獨立遺傳,請你用甲、乙兩植株為親本,設計雜交實驗培育出紅果矮莖的新品種.
實驗步驟:
 
得F1
②然后將
 
,即可選出所需的新品種.
(2)若該作物為雌雄異株,要檢測A基因是否位于性染色體上,應選用具有
 
性狀的雌性個體與具有
 
性狀的雄性個體為親本進行雜交,如果子代雄性個體全部表現為
 
,雌性個體全部表現為
 
,則說明A基因在性染色體上,否則A基因在常染色體上.

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如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.請回答下列問題:
(1)甲遺傳病致病基因位于
 
染色體上,乙遺傳病致病基因位于
 
染色體上.
(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-3的基因型為
 

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是
 

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.請回答下列問題:

(1)甲遺傳病致病基因位于
 
染色體上,乙遺傳病致病基因位于
 
染色體上.
(2)Ⅱ2的基因型為
 
,Ⅲ3的基因型
 

(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是
 

II.羊的有角(A)對無角(a)為顯性,但母羊只有在顯性基因純合時才表現出有角.白毛(B)對黑毛(b)為顯性,不分雌雄都是如此.兩對基因分別位于兩對常染色體上.
(1)純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,F1代的表現型:雄性
 
,雌性
 

(2)讓一只有角黑毛公羊與多只基因型相同的無角白毛母羊交配,產生了足夠多的子代.子代中,公羊:
1
4
有角黑毛,
1
4
有角白毛,
1
4
無角黑毛,
1
4
無角白毛;母羊:
1
2
無角黑毛,
1
2
無角白毛.請寫出上述親本的基因型是:有角黑毛公羊
 
,無角白毛母羊
 

(3)若用上述第(2)題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,在產生出的足夠多的子代個體中:
①有角白毛母羊:有角黑毛母羊:無角白毛母羊:無角黑毛母羊=
 

②若再讓其中的有角白毛羊自由交配,則產生無角黑毛羊的概率為
 

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興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象.下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖,請回答:

(1)圖中沒有體現的內環境構成部分是
 

(2)圖中a段表示
 
電位,b點時膜外是
 
電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經系統中可作為神經遞質,它的受體是膜上某些離子的通道.當興奮抵達時,貯存在
 
內的Gly釋放出來,并與分布在
 
上的Gly受體結合.當Gly與受體結合后,通道開啟,使
 
(陰/陽)離子內流,導致A處的興奮不能傳至B處.釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用,圖中結構①表示
 
.上述過程體現了細胞膜具有的功能是
 

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