科目: 來源: 題型:
A、抗生素的使用可增強人體的免疫力,但會引起細菌的定向變異 |
B、細菌中本來就存在“耐藥性”個體,長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率下降 |
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發生了進化,產生新的“耐藥性”病菌 |
D、抗生素的濫用導致“耐藥性”細菌被優選出來,實質是抗生素對細菌選擇的結果 |
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科目: 來源: 題型:
A、淋巴因子通過與抗原的特異性結合,發揮免疫作用 |
B、獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病 |
C、人體獲得某種免疫能力后,當再次接觸相同抗原時,將產生更強的特異性免疫反應 |
D、機體一旦接觸過敏原就會發生過敏反應 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖甲中酵母菌可產生CO2的場所是②、③,產生酒精的場所是③ |
B、酵母菌無氧呼吸的終產物需要經過自由擴散和協助擴散才能轉運到細胞外 |
C、圖乙中利用標志重捕法調查該中格中有酵母菌23個 |
D、計數操作時,應先往計數室滴1mL培養液,蓋上蓋坡片后再鏡檢 |
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科目: 來源: 題型:
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A、環境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因 |
B、就地保護是保護野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數量呈“J”型增長 |
C、若朱鹮增加1.5kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重) |
D、日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息 |
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科目: 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、甲、丁 | B、甲、乙、丁 |
C、甲、乙、丙 | D、甲、丙、丁 |
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科目: 來源: 題型:
A、精細胞、愈傷組織細胞、干細胞都有細胞周期 |
B、在一個細胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,表明細胞分裂正處于分裂間期 |
C、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構 |
D、蛙的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,所以可用來提取細胞膜 |
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科目: 來源: 題型:
A、交叉互換 囊性纖維病 |
B、基因突變 鐮刀型細胞貧血癥 |
C、同源染色體不分離 先天性愚型 |
D、姐妹染色單體不分離 性腺發育不良 |
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