科目: 來源: 題型:
A、過程③表示將抗原傳遞給④ |
B、細胞②、④、⑦能夠直接識別抗原 |
C、有相對發達的高爾基體是細胞⑦的特征之一 |
D、④不能分泌抗體 |
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A、3和1 | B、4和2 |
C、3、4和1、2 | D、2和4 |
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科目: 來源: 題型:
A、質壁分離的過程中 |
B、質壁分離復原的過程中 |
C、處于平衡狀態 |
D、上述三者都有可能 |
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科目: 來源: 題型:
A、①過程的細胞核膜核仁始終存在 |
B、②過程細胞中的遺傳物質發生改變 |
C、③過程中細胞內多種酶的活性下降 |
D、④過程中原癌基因從激活狀態轉為抑制狀態 |
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科目: 來源: 題型:
A、2鮮紅:1藍 |
B、2紫:1鮮紅 |
C、1鮮紅:1紫 |
D、3紫:1藍 |
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科目: 來源: 題型:
A、4和4 | B、6和7 |
C、6和9 | D、10和7 |
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科目: 來源: 題型:
A、A型 A型 |
B、B型 B型 |
C、AB型 O型 |
D、O型 A型 |
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科目: 來源: 題型:
A、常染色體上的顯性基因控制 |
B、性染色體上的顯性基因控制 |
C、常染色體上的隱性基因控制 |
D、性染色體上的隱性基因控制 |
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科目: 來源: 題型:
A、該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻對實驗結果的影響 |
B、該實驗證明尖端確實能產生某種物質,該物質是吲哚乙酸 |
C、對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長 |
D、該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸 |
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