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科目: 來源: 題型:

某植物(2n=10)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,表現為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表現型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現為敗育.請根據上述信息回答問題:
(1)該物種基因組測序應測
 
條染色體,在雌配子形成過程中細胞內可形成
 
個四分體.
(2)純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇
 
做母本,得到的F2代中表現及其比例為
 

(3)BbEe個體自花傳粉,后代可育個體所占比例為
 
,可育個體中純合子的基因型
 

(4)請設計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子.有已知性狀的純合子植株可供選用.
實驗步驟:
 

 

結果預測:
如果
 
.則該植株為純合子;
如果
 
,則該植株為雜合子.

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科目: 來源: 題型:

庫爾勒香梨果實中存在游離態和結合態兩大類呈香物質.結合態呈香物質大部分以糖苷形式存在,本身沒有香氣,但在β-D-葡萄糖苷酶的作用下能分解釋放出具有揮發性的游離態呈香物質.若香梨在貯藏期間上述轉變過程迅速,會導致部分香氣成分喪失,影響果實的風味和品質.科研人員進行了相關實驗(實驗結果如圖所示),請分析回答:

(1)本實驗的目的是
 
.對硝基苯-β-D-葡萄糖苷(pNPG)β-D-葡萄糖苷酶一定條件對硝基苯酚
(2)本實驗中,檢測的原理如下:

①對硝基苯-β-D-葡萄糖苷(pNPG)與香梨中的
 
分子結構相似,能在β-D-葡萄糖苷酶作用下生成對硝基苯酚,對硝基苯酚在堿性條件下顯黃色.
②由于不同香梨中的
 
不同,以上反應完成后,在堿性條件下呈現的黃色深淺不同,在對硝基苯酚的最佳吸收波長處測定的吸光值也不同.與事先配制好的對硝基苯酚標準溶液的
 
進行比較,確定
 
含量,然后推算出
 

(3)實驗步驟:
提取樣液:定期稱取不同貯藏條件下的香梨10.0g,立即在液氮下研磨成粉末,加入經適量預冷的pH 6.0緩沖液,在冰浴下研磨成勻漿,于4℃條件下離心獲得的上清液即為β-D-葡萄糖苷酶粗提取液,用pH 6.0緩沖液定容至10mL,置于4℃條件下保存備用.檢測樣液:在10mL試管中依次加入0.6mL緩沖液,1.0mL酶粗提取液和0.2mL10mmol/L pNPG混合均勻,迅速蓋上試管塞后立即放到37℃條件下反應60min后,加入Na2CO3終止反應,然后在對硝基苯酚的最佳吸收波長處測定其吸光值.
①提取樣液過程必須在低溫條件下進行的原因是
 

②檢測樣液時,酶促反應需控制在pH 6.0,37℃條件下完成,其最可能的原因是
 

(4)實驗結論:
在四種不同條件下貯藏的香梨中游離態呈香物質均在貯藏
 
天時相對較多,在
 
貯藏時,香梨的風味和品質最佳.

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科目: 來源: 題型:

如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖細胞屬于
 
細胞,判斷的理由是
 

(2)甲、乙兩圖細胞中的遺傳物質主要存在于(請填寫圖中標號):甲
 
 

(3)甲、乙兩圖細胞中均有的細胞器是
 
;均有與周圍環境進行物質交流與信息交流的結構是
 

(4)圖丙、丁分別示乙圖7、8結構內部膜上發生的反應.寫出7、8結構名稱:7
 
,8
 
;其中,在8內進行的循環稱為
 

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科目: 來源: 題型:

某同學突發奇想,想要探究動植物促進生長的激素(植物生長素和動物生長激素)對于動植物的生長是否都能產生影響,請完成他的實驗方案,并回答以下問題.
(1)探究植物生長素對于動物生長的影響.
①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標為甲和乙;
②甲組每天注射生理鹽水2mL,作為
 
,乙組
 

③一段時間后,測量各組小鼠的
 
 

(2)實驗結束后,發現
 
,其他同學認為可以得出結論:植物生長素對于動物沒有作用.但該同學認為可能是生長素濃度過低導致的,因此他改進了實驗方案,以
 
來處理多個實驗組,進一步完善實驗.
(3)一段時間后,實驗結果仍然與第一次一致,該同學分析原因認為是因為動物細胞膜上不存在
 
,故而生長素不能導致動物細胞迅速生長.
(4)該同學轉而探究動物生長激素對于植物是否起作用,他將小鼠垂體研磨液和等量清水分別加入兩組栽培植物的花盆中,一段時間后測量,發現加入小鼠垂體提取物的一組生長較加清水的對照組更快,可能是由于小鼠垂體研磨液中的某些成分被土壤中的
 
而產生了生長素類似物,從而得到這個結果.

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科目: 來源: 題型:

當今全球出現的諸多環境問題.與生態系統穩定性遭到破壞有關.
(1)保護生物多樣性.應在
 
3個層次上采取保護戰略和保護措施.
(2)如圖為某生態系統中動物種群自動調控模型.該動物的數量常常隨環境資源的改變而發生波動.

①該自動調控模型中右側的調節機制為
 
.出生率和死亡率對于
 
變化起決定作用.
②若此模型便是老鼠種群數量變化,可看出,滅鼠時采用直接殺死的辦法,老鼠的數量會很快恢復到原有的數量.請你根據此模型提過更有效的滅鼠策略:
 

(3)下表是五個種群在一個相對穩定的水域生態系統中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度.已知水中X的質量分數為0.003mg/L,請分析說明:
能量(KJ) 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.8×107 2.9×107
X含量(mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①處于本生態系統第一營養級的種群有
 

②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養級的說有生物捕食,請你繪出該生態系統最可能的食物網
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,如圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B,b),請根據圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)

(1)圖中①②表示的遺傳信息傳遞過程分別是:①
 
;②
 
.①過程發生的時間是
 
,場所是
 

(2)α鏈堿基組成
 
,β鏈堿基組成
 

(3)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上,屬于
 
性遺傳病.
(4)Ⅱ6基因型是
 
,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后患病男孩的概率是
 
,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為
 

(5)若正常基因片段中的CTT突變為CTC,由此控制的生物性狀
 
(會或不會)發生改變.理由是
 

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酵母菌是一種單細胞真菌,也是常用的實驗材料.
(1)某同學利用如圖所示的裝置驗證酵母菌是兼性厭氧型生物.
①利用甲、乙試管可以探知酵母菌是否進行
 
呼吸.為減少實驗誤差,空氣泵泵入的氣體應先去除
 

②加入丙試管的葡萄糖溶液需要進行煮沸、冷卻處理.煮沸的主要目的是
 

③預期現象:
 

(2)為“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”,某興趣小組按表所列條件進行了4組實驗,用1000毫升錐形瓶作為培養器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養,其他條件均相同.
實驗組 A B C D
培養液中葡萄糖質量分數% 4.0 4.0 0.8 0.8
培養液體積(Ml) 200 800 200 800
①A組和B組最先達到種群最大值的是
 
組,原因是B組
 

②B組和D組種群數量最大值較大的是
 

③在實驗過程中,從錐形瓶中取樣計數的正確方法是
 

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科目: 來源: 題型:

近年來,某城市每到秋冬季節經常出現灰霾天氣.灰霾中的亞微米粒子會沉積于呼吸道和肺泡中,引起支氣管炎等病癥.如圖中甲細胞是呼吸道內表面纖毛細胞,乙細胞是黏液腺細胞.當灰塵、病菌等異物進入時,通過纖毛細胞的擺動,呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部,通過咳嗽將其排出體外.請分析回答:
( 1 )圖中甲細胞與其功能相適應的結構特點是
 
.圖中乙細胞中的內質網和高爾基體都特別發達,內質網的功能是
 
,高爾基體的功能是
 

( 2 )甲細胞中,具有單層膜結構的有
 
,能產生 ATP 的場所有
 

( 3 )蠶豆葉肉細胞和甲乙細胞相比還具有的細胞器是
 
,甲、乙細胞都為高度分化的細胞,細胞分化的根本原因是
 

( 4 )灰霾天氣易引發呼吸道感染,使呼吸道黏膜受損,導致人體的
 
免疫力降低.

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果蠅的卵原細胞在減數分裂形成卵細胞過程中常常發生染色體不分開的現象,因此常出現性染色體異常的果蠅,并產生不同的表現型,如表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 表現型
XXX 胚胎期致死
YO(體細胞中只有一條Y性染色體,沒有X染色體) 胚胎期致死
XXY 表現為雌性可育
XYY 表現為雄性可育
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) 表現為雄性不育
(1)若雌果蠅減數分裂過程正常,雄果蠅的精原細胞減數分裂過程異常,分析出現異常受精卵XO的原因是:
 

(2)畫出表現型為雌性可育的果蠅(XXY)體細胞有絲分裂過程中,一個細胞周期中染色體的數目變化坐標曲線圖,并標明染色體數目的具體變化和有絲分裂各時期.

(3)為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學家摩爾根(T.H.Morgan)做了下列雜交實驗.讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的.他的學生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育.
請根據上表信息,繪制遺傳圖解,解釋蒂更斯實驗中為什么會出現例外(設有關基因為B、b).
 

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科目: 來源: 題型:

若證明某玉米新品種中的蛋白質含量高于普通玉米,請用所學的方法設計實驗加以驗證實驗原理:
 

材料用品:新鮮的普通玉米籽粒,新鮮的新品種玉米籽粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒
方法步驟:
①將兩種玉米籽粒分別進行
 
,制備組織樣液
②取A、B兩只試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL
③向A、B兩只試管中分別加入2mL
 
,搖勻,再分別加入3滴
 
,搖勻.
④觀察
 

預期的結果:
 

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