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科目： 來源： 題型：

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產生二氧化碳，它們分別形成于（　　）
①細胞質基質中 ②線粒體 ③核糖體 ④葉綠體．

A、②①

B、③②

C、①④

D、④①

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某一植物種群中個體的性別與直徑的關系．下列推論正確的是（　　）

A、此種植物性別決定屬于XY型

B、此種植物性別的表現只與環境有關，與基因無關

C、此種植物性別的表現隨著個體發育的狀況而改變

D、雄性植株數量較多，是因為有較佳的環境適應能力

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科目： 來源： 題型：

葡萄糖經有氧呼吸徹底氧化分解的產物是（　　）

A、H₂0和C0₂

B、[H]和ATP

C、C0₂和乙醇

D、乳酸

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科目： 來源： 題型：

如圖表示的是某類酶作用的模型．下列有關敘述中，錯誤的是（　　）

A、圖中A表示酶，該模型可以解釋酶的專一性

B、圖中B表示酶，該模型可以解釋酶的多樣性

C、圖中A表示酶，A能催化B分解為C、D

D、圖中表示酶催化了一種化合物的分解反應

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科目： 來源： 題型：

下列關于線粒體和葉綠體的敘述正確的是（　　）

A、含有的蛋白質相似

B、含有的DNA相似

C、產生ATP的本質相同

D、產生或消耗的氣體相似

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科目： 來源： 題型：

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈（D）抗銹病（T）×純種的矮稈（d）易染銹病（t）

(1)

F₁

(2)

雄配子

(3)

幼苗

(4)

選出符合要求的品種．下列有關該育種方法的敘述中，正確的是（　　）

A、過程（1）（2）（3）屬于雜交育種

B、過程（2）需經過減數分裂

C、過程（3）必須經過受精作用

D、過程（4）必須使用生長素處理

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科目： 來源： 題型：

某校生物研究性學習小組在對某森林生態系統的兩個種群進行種群密度調查后，得到的個體數量數據如下表．請問：甲、乙兩種群之間的關系是（　　）

	第一年	第二年	第三年	第四年
甲種群	4490	4120	67	10
乙種群	20	120	3120	4500

A、捕食

B、競爭

C、寄生

D、共生

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科目： 來源： 題型：

若酵母菌進行有氧呼吸和乙醇發酵時分解了等量的葡萄糖，那么產生的ATP之比可能是（　　）

A、2：1	B、1：16
C、19：1	D、6：l

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科目： 來源： 題型：

將燕麥幼苗尖端套上不透光的錫箔，置于單側光下，其生長狀況及原因是（　　）

A、彎向光源，生長素分布不均

B、不再生長，頂端不再產生生長素

C、彎向光源，見光部分生長素分布多

D、直立生長，尖端產生生長素，但感受不到單側光刺激

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于本能行為的是（　　）

A、搔扒反射	B、鳥類遷徙
C、蜘蛛織網	D、螞蟻做巢

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同步練習冊答案

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