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分析有關進化的資料，回答問題．
為解釋地球上生物多樣性的現象，達爾文提出一個理論，認為不同物種是由其祖先逐漸變化而產生的，借著研究不同物種的相同和相異之處，并將他們與從前存在的生物比較，可以找出不同物種之間的演化關系．演化的證據來源廣泛，例如化石、比較解剖學和生物化學等．圖1顯示四層埋藏著化石的巖石，W是離地表最近的巖層．

（1）最早期的化石埋藏在圖中的哪層巖石中？．
（2）這些化石是下列哪項的證據？．
A．蝸牛和魚出現競爭      B．魚捕食蝸牛
C．蝸牛由魚進化而成      D．魚和蝸牛的進化
（3）舉出化石作為生物進化證據的兩項不足之處．
①；
②．
科學家們從各種證據得出生物進化的歷程是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生．圖2是生物進化歷程簡圖．
（4）根據上述規律在下列橫線上填寫與圖2中數字對應的動物類群．
動物類群：兩棲動物、魚類、鳥類、爬行動物．
①；
②；
③；
④．
兔傳染性黏液瘤是一種由病毒引致的疾病，可把兔殺死．這種病毒曾被引入到兔的野生種群中，用以控制兔的數目．起初兔的數目明顯下降，但過了一段日子，數目又再增加，而且那些兔對這種病毒已產生了抗性．
（5）結合所學過的生物進化相關理論解釋上述現象．．

某同學將人體的部分生物學知識歸納為如圖的甲、乙、丙三幅圖，請據圖回答：

（1）三幅圖中，正確的是．
（2）乙圖中下丘腦分泌作用于垂體的激素名稱為，垂體分泌作用于甲狀腺的激素名稱為，由圖可見人體內甲狀腺激素能夠維持正常范圍是通過分級調節與調節來實現的．
（3）圖丙中促進葡萄糖合成肝糖原的激素是，維持血糖平衡的激素還有．

對燕麥胚芽鞘作如圖處理：
①放在暗盒里；
②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住；
③在尖端橫向插入云母片；
④在尖端橫向插入瓊脂片；
⑤切去胚芽鞘的尖端；
⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；
⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊并置于在暗盒里；
⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述裝置均用相同的單側光照射．

請仔細分析圖，并回答下列問題：
（1）有單側光照射時仍能直立生長的有．
（2）彎向光源生長的有．
（3）不生長、不彎曲的有．
（4）如把④放在勻速轉盤的中心，給予右側光照，它的生長情況是．
（5）向光彎曲生長的原因是．
（6）以上實驗說明，植物的莖具有，感受光刺激的部位在，向光彎曲生長的部位在．

保護生態環境，實現可持續發展，某地區實施退耕還林之后，群落經過數十年的演替發展為樹林．

種名	山桃	丁香	油松	刺槐
山桃	1
丁香	0.124	1
油松	0.125	0.734	1
刺槐	0.148	0.761	0.884	1

如圖：甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續階段中，植物優勢種群數量變化情況；
如表：表示科研人員對林地植被的種群密度進行調查后，對陽坡的物種生態位重疊（即兩個物種在同一資源狀態上的相遇頻率）變化進行分析的結果；請根據圖形及數據回答下列問題：
（1）根據如圖分析，該群落的演替類型是．該群落發展至第3階段時，甲、乙、丙之間為關系．該群落的空間結構應具有現象．
（2）在該演替過程中，由于群落的物種數目即提高，導致生態系統的穩定性會逐漸提高．
（3）根據如表中數據可知，陽坡群落物種中競爭最激烈的是．有一種鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，這說明，離不開信息的作用．

用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用．某些植物必須經過春化作用才能開花結實，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發后到植物營養生長的苗期感受低溫而完成春化．表是對冬小麥進行春化處理的研究結果，請分析回答：

	冬小麥幼苗
處理方式	未經低溫處理	經低溫處理	先低溫處理后高溫處理
檢測結果	沒有某些特殊蛋白質	有某些特殊蛋白質	出現某些特殊蛋白質，高溫處理后這些蛋白質消失
現象	不能抽穗開花	抽穗開花	不能抽穗開花

（1）決定冬小麥的抽穗開花的環境因素有．
（2）春化產生的特定蛋白質是否由突變基因引起？為什么？
（3）春化過程使植物內某些細胞在形態、結構和生理功能上發生了穩定性差異，該過程稱為，這些穩定差異的根本原因是．
（4）科學家發現用一定濃度的赤霉素處理某些植物，可以使這些植物不經過低溫處理就可以開花．請你設計實驗探究赤霉素對冬小麥是否有同樣的作用？赤霉素的適宜濃度范圍是多少？（只需寫出設計思路，不需作預測和結論）．

如圖1為生物體有機物代謝的一般過程模式圖，圖中字母代表物質，數字代表相應代謝過程．請據圖回答有關問題．

（1）圖1中編號A是；編號D是．若圖代表植物根細胞的物質代謝，則物質B一般是．
（2）圖1中①至⑧的生理過程中肯定能產生CO₂的是；有大量ATP產生的過程是．
（3）對人體細胞而言：
1）過程（20）稱作用，其產生的F物質是；過程⑦稱為．
2）能同時促進過程②、③、⑤、⑨、（11）、（13）、（15）進行的激素有（可多選）
A．胰島素       B．胰高血糖素        C．腎上腺素     D．抗利尿激素
（4）如圖2甲、乙、丙、丁、戊為細胞中的某些結構，字母為結構上的相應部位：
過程⑧發生在部位；胰島素的合成部位是．（填上圖中的相關部位的編號）

植物生命活動調節的基本形式是激素調節，請據圖回答下列有關植物激素的問題．

（1）農業生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線，可選用圖中點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑．
（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示．根據①③組結果可得出的結論是頂芽的存在會抑制側芽的生長；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是．
（3）科研人員利用某些植物研究植物生長的不同階段體內各種激素的作用，列舉部分結甲果如下：

生長階段	生長素	赤霉素	細胞分裂素	脫落酸	乙烯
種子發芽		+	+	-	+
花芽形成	+	+	+	+	+
果實生長	+	+	+		+
器官脫落	-	-	-	+	+
衰老	-	-	-	+	+

（注：“+”表示促進；“-”表示抑制．）
由表可以看出，植物生長的不同階段都是受多種激素共同調節，而從本質上看，植物生命活動的調節受基因組表達的調控．

某課外小組的同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化．實驗結果統計如下表．請分析回答下列問題．

編號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
溫度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照強度（Lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
開始時CO2量（g）	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0	5.0
12h后CO2量（g）	4.5	5.1	3.5	5.4	1.9	5.9	2.0	5.8

（1）表中序號①③⑤⑦可構成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，自變量是，主要的無關變量是、（至少答兩個）
（2）序號②④⑥⑧可構成另一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合研究的題目是，根據實驗結果統計數據可以得出的基本結論是
（3）在光照強度為1000Ls，溫度為30攝氏度時，12小時每株天竺葵可積累葡萄糖約g（保留小數點后1位）．

回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題．
（1）稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物．
表1：

樣方編號	1	2	3	4	5	6
樣方面積（㎡）	1	1	1	1	1	1
田螺數量（只）	15	18	15	19	15	14

調查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法，選取樣方的關鍵是．根據如表1所示的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為只/m²．
（2）對如表2中種群甲和種群乙進行比較：從基因庫大小來看，甲種群（大、小）；從遺傳多樣性來看，乙種群遺傳多樣性（大、小）．
表2：

甲	基因型	AATT	AaTT	aaTT	AATt	AaTt	aaTt	AAtt	Aatt	aatt	總數
	個體數	20	22	4	20	12	3	9	8	2	100
乙	基因型	AATT	AaTT	aaTT
	個體數	196	168	36							400

（3）果蠅的自然群體中，第Ⅱ號染色體的變異很多．如表3表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型（A、B、C）在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較結果（野生型果蠅的存活能力為100）．分析表中數據，可看出生物突變的特點之一是具有．如果果蠅生存環境的溫度明顯下降，經過較長時間后，類型的基因頻率會逐漸提高，進而形成一個新物種，形成新物種的標志是．
表3：

類型	25.5℃	30℃	16.5℃
野生型	100	100	100
A	99	98	100
B	101	110	87
C	92	89	109

（4）如圖為四個物種的進化關系樹（圖中百分數表示各物種與人類的DNA 相似度）．DNA：基進化速率按1%/百萬年計算，下列相關論述合理的是．
A．四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B．生殖隔離是物種朝不同方向發展的決定性因素
C．人類與黑猩猩的DNA 差異經歷了約99 萬年的累積
D．大猩猩和人類的親緣關系，與大猩猩和非洲猴的親緣關系的遠近相同．

請據圖回答有關神經調節的問題．

（1）完成神經調節活動的結構基礎是．
（2）圖中能正確表示刺激軸突l后，神經元3膜電位變化的情況是

A．a→d    B．b→c    C．c→b    D．d→a
（3）圖甲中有個突觸，新突觸的建立，可能影響（瞬時記憶/短期記憶/長期記憶）．
（4）①所指結構名稱是，在③中給予某種藥物后，再刺激軸突1，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經遞質的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了（用圖甲中標號表示）的功能．
（5）圖乙是運動神經元3受到刺激產生興奮時的膜內電位變化圖．A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經元3膜內電位差值約是 mv，與A情況比較，B種情況下，軸突1釋放神經遞質的量，導致（離子進出膜的量）相對減少，使神經元3興奮性降低．