科目: 來源: 題型:
A、實驗結束時,消耗葡萄糖較多是甲發酵罐 |
B、甲、乙兩發酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸 |
C、甲、乙兩發酵罐實驗結果表明,酵母菌為異養厭氧型生物 |
D、該實驗證明向發酵罐中連續通入大量的氧氣可以提高酒精的產量 |
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科目: 來源: 題型:
A、植物在a~b之間不進行光合作用 |
B、曲線表明光合作用強度隨光照強度的增強而增強 |
C、b點時光合作用強度和呼吸作用強度相等 |
D、c點之后限制光合作用強度增強的因素是光照強度 |
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科目: 來源: 題型:
A、小腸黏膜產生促胰液素,可作用于胰島細胞 |
B、突觸前膜釋放神經遞質,可作用于肌肉和某些腺體 |
C、甲狀腺分泌的甲狀腺激素,可作用于垂體和下丘腦 |
D、燕麥胚芽鞘尖端產生生長素,可作用于胚芽鞘尖端下部細胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂 |
B、核糖體發揮功能的主要時期是c階段 |
C、d、e階段細胞中不發生轉錄過程 |
D、核DNA含量加倍發生在b階段 |
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科目: 來源: 題型:
A、m1+m2+m3+m4等于a固定的太陽能總量 |
B、在一段時間內,若c種群數量減少,則a種群數量增加,d種群數量下降 |
C、b種群的個體數量一定比a種群的個體數量少 |
D、d種群中單個個體所含的有機物質量不一定比c種群中單個個體所含的有機物質量小 |
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科目: 來源: 題型:
A、培養基中添加的蔗糖是植物組織重要的能源物質 |
B、培養基中添加的生長素和細胞分裂素是影響細胞分裂、分化的重要激素 |
C、離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、取自同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因型相同 |
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