科目: 來源: 題型:
A、當生長素濃度為10-9 mol?L-1時,抑制根的生長,促進芽的生長 |
B、若解除頂端優勢,應確保側芽生長素濃度低于10-6 mol?L-1 |
C、低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長 |
D、根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8 mol?L-1 |
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科目: 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目: 來源: 題型:
A、解旋酶促使DNA的兩條互補鏈分離 |
B、游離的脫氧核苷酸與母鏈進行堿基互補配對 |
C、配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈 |
D、模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結構 |
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科目: 來源: 題型:
A、所有的酶都是蛋白質 |
B、酶在催化生化反應前后本身的性質會發生改變 |
C、高溫使酶的分子結構破壞而失去活性 |
D、酶與無機催化劑的催化效率相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、自由擴散 |
B、主動運輸 |
C、協助擴散 |
D、逆濃度梯度運輸 |
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科目: 來源: 題型:
A、27:9:3:l |
B、9:3:3:1 |
C、7:5:3:l |
D、1:l:1:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中動物甲表示恒溫動物 |
B、圖中動物乙表示變溫動物 |
C、在10℃時,動物甲耗氧量高的原因是用于機體產熱 |
D、在5℃時,動物乙不進行生命活動 |
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科目: 來源: 題型:
A、無機鹽對維持生物體的細胞代謝有重要作用 |
B、水分子容易進出細胞 |
C、無機鹽對維持生物體的形態和功能有重要作用 |
D、無機鹽離子容易進出細胞 |
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