科目: 來源: 題型:
A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律 |
B、摩爾根用果蠅研究“基因位于染色體上”的研究方法是類比推理法 |
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別 |
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2所產生的卵和精子中具有R和r比例依次是3:1和1:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、血液中氧合血紅蛋白的含量降低 |
B、血液中的二氧化碳濃度升高 |
C、血液循環不暢 |
D、靜脈中血液回心速度減慢 |
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科目: 來源: 題型:
A、體細胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體 |
B、人工誘導多倍體的方法很多,目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細胞 |
C、與二倍體植株相比,多倍體植株常常是莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加 |
D、秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數目加倍 |
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科目: 來源: 題型:
A、蔗糖溶液加入新制Cu(OH)2后水浴加熱呈現磚紅色沉淀 |
B、果糖溶液加入斐林試劑,水浴加熱不會出現磚紅色沉淀 |
C、糖原的水解產物加入斐林試劑,水浴加熱可出現磚紅色沉淀 |
D、二糖只存在于植物體內、不可能存在于動物體內 |
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科目: 來源: 題型:
促甲狀腺激素濃度(ug/L) | ||
注射前30min | 注射后30min | |
甲 | 6.2 | 28.2 |
乙 | 6.5 | 6.5 |
A、垂體、下丘腦 |
B、甲狀腺、垂體 |
C、下丘腦、甲狀腺 |
D、下丘腦、垂體 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖甲中的光合作用開始于C點之前,結束于F點之后 |
B、到達圖乙中的d點時,玻璃罩內的CO2濃度最高 |
C、圖甲中的F點對應圖乙中的g點 |
D、經過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加 |
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科目: 來源: 題型:
A、Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出現紅綠色盲癥男孩的可能性是
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B、Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,生育了一個21三體綜合征患兒,其原因可能是在減數分裂形成生殖細胞時,一方的21號同源染色體沒有分離 | ||
C、苯丙酮尿癥的病因是患者體細胞中缺少一種酶,致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變成酪氨酸,而轉變成了苯丙酮酸.此實例說明,基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 | ||
D、若在當地的女性正常人中,紅綠色盲基因攜帶者約占10%,則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出現苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是
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