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科目： 來源： 題型：

根據現代生物進化理論，敘述正確的是（　　）

A、種群是生物進化的基本單位

B、生物進化的實質是種群基因型頻率的定向改變

C、物種形成的標志是出現地理隔離

D、生物多樣性形成的原因是自然選擇

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科目： 來源： 題型：

下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發生以及受精作用的敘述，正確的是（　　）

A、采集到的精子和卵子相遇即可發生受精作用

B、排卵就是排出成熟卵細胞的過程

C、卵是否受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體

D、卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成

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科目： 來源： 題型：

下列方法可達到實驗目的是（　　）

A、用電泳法分離純化蛋白質或DNA

B、用同位素標記法研究分泌蛋白合成和運輸的過程

C、用秋水仙素能抑制中心粒的復制，從而培育出多倍體植株

D、用人的成熟紅細胞診斷21三體綜合征

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科目： 來源： 題型：

關于人體神經細胞的敘述，正確的是（　　）

A、神經細胞軸突末梢可形成多個突觸小體

B、一個神經細胞有一個樹突和多個軸突

C、神經細胞Na⁺內流是產生靜息電位的基礎

D、靜息狀態的神經細胞膜外側為負電位

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科目： 來源： 題型：

在“觀察細胞的有絲分裂”實驗中，理想的實驗材料為（　　）

A、成熟葉片	B、洋蔥根尖
C、黃豆種子	D、蝗蟲精巢

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科目： 來源： 題型：

下列屬于生物多樣性間接利用價值的是（　　）

A、美景激發詩人創作靈感，而得“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的佳句

B、森林覆蓋的山體不容易發生泥石流

C、科學家根據蒼蠅平衡棒的導航原理，研制了新型的導航儀

D、生物多樣性是培育農作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫

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科目： 來源： 題型：

不屬于生長素生理作用的是（　　）

A、促進扦插枝條生根

B、抑制生長

C、促進果實成熟

D、防止落花落果

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科目： 來源： 題型：

某多肽分子結構如圖所示，下列關于該多肽的正確敘述是（　　）

A、該多肽水解后可產生5種氨基酸

B、該多肽屬于5肽化合物，含有4個肽鍵

C、該多肽水解后可產生6個氨基酸

D、該多肽的分泌不需要ATP

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科目： 來源： 題型：

植物體產生的生長素是一種有機物叫（　　）

A、2，4-D	B、萘乙酸
C、吲哚乙酸	D、乙烯

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科目： 來源： 題型：

“設計試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪些生物技術手段（　　）

A、核移植技術

B、體外受精技術

C、植入前遺傳學診斷技術

D、胚胎分割技術

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